班主任单独与家长，谈孩子学习计划，一般言。我当这么多年班主任，每次家长会后，都是集体回答，各位家长的问题，从末专门留下某家长，还是谈假期学习计划，这孩子的学习，可能存在比较多的问题，所以要确定一学习计划，利用假期查漏补缺，制定一个合理的学习计划是非常必要的。

1、四年级孩子，家长都怎么定每天的学习计划？

从学习内容上来讲，如果说一二三年级，凭着孩子的聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，但到了四年级孩子学习就需要拿出真本事了。数学中的四则运算，应用题等，与实际生活联系更紧密了，语文也开始注重记忆与阅读的结合，要求学生掌握较多的阅读知识了，稍有马虎，学习成绩就有可能落下来。所以制定一个合理的学习计划是非常必要的，

所以每天的学习计划应该在完成老师布置作业的全前提下，并结合孩子的实际情况来制，但建议包括以下内容：1、每天安排30分钟早读。根据孩子实际情况安排，如果语文，英语有要求背诵的，可以利用早读时间，巩固加深，如果没有，可以读《论语》，读故事，英语可以读《新概念》。2、中午根据孩子实际情况安排，练字一张，10道数学题，

3、晚上完成作业的情况下，读课外书半个小时。并预习明天新课，确实四年级作业量开始加大，但以上这些认真做下来也就10分钟的样子，学生完全可以接受并完成。从生理发展的角度来看，四年级是小学教育的重要转折期，强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期，所以家长陪学的道路，路漫漫其修远兮。不知道其他家长还有什么好的建议吗？交流一下，互相学习一下！谢谢~，

2、家长暑假怎样安排孩子学习？

暑假马上就到了，好多家长已经开始摩拳擦掌，给孩子报辅导班、兴趣班…弄的孩子叫苦连天，好多孩子都说，还不如不放假呢…家长望子成龙、望女成凤的心情可以理解，但是“物极必反”这个道理，大家还是要注意的。钱花了，孩子真正学到了什么东西？下面，我谈谈我自己的一点看法，欢迎有不同意见交流：暑假，是孩子放松时期，所以就不要给孩子太大压力，

但是，还得让孩子在暑假过的充实、快乐才行。假期，学生没有课内作业负担，正是增长课外知识、打开眼界的最佳时期，我建议：第一，多读课外书。越多越好，但也要保证效果，不要走马观花，比如：语文方面多读名著、古诗词、作文书等等；英语做阅读训练，读阅读训练，读绘本、看英文电影等等；其他还有百科知识等等，喜欢哪一类就读哪一类，不要强求孩子。

第二，看纪录片和文化类节目，假期空闲时间比较多，一定要利用好。多看纪录片和文化类节目，比看书效果还好，孩子更愿意看，纪录片知识量很大，比百科全书更直观，更有趣。一定要根据兴趣选择纪录片，另外，文化类节目也很不错，孩子兴趣更浓，比如：中国诗词大会、朗读者、成语天下等等。千万不要忽视这项内容，第三，看新闻。

坚持每天晚上7点看央视新闻，打开眼界，拓宽视野，提高孩子的站位和格局，对孩子的成长很有帮助。如果有时间，五六年级可以再看看“焦点访谈”、“东方时空”等节目，可以增强孩子看问题、辩是非的能力，（刚开始一定要家长陪同一起看，有不懂的可以适当解释。）这些能力需要长时间的培养，并不是看一次、看一个月就有提高，但是孩子要是坚持三年、五年、九年，你家孩子肯定与众不同！第四，练字，

每天练习1个字，硬笔书法田字格纸半篇就行，不宜过多，造成负担。家长不懂硬笔书法，可以在头条、西瓜视频、抖音上找相关的练字视频，有好多，现在媒体信息这么发达，一定要利用好，第五，家里有条件的一定要带孩子出门旅游。游览内容要以文化内容为主，比如博物馆、著名的名胜古迹，也可以是北京胡同、大城市游览等等，能让孩子涨知识、开眼界的旅游点，

尽量避免走马观花，到了景点，娱乐为主，吃吃喝喝，拍照片。这样对孩子来说，旅游的意义就降低了，第六，我说一下给孩子报辅导班、兴趣班这个事，如果你家孩子学习成绩不是班里最差的那个，就别逼着孩子上辅导班了，有的家长语数外全都报上，最后孩子啥也学不好，还不如把我说的前面五个方面做好，也许你家孩子的成绩反倒提升了。