学前教育毕业是可以做小学老师的。大学的学前教育专业，分为大学专科和大学本科两个层次，幼儿教育的内容是丰富而有趣的，多是有益于孩子开智和培养良好的习惯与性情，学前教育则是要求孩子做到遵守共同的规则，不再是我想怎么样做，而是我应该怎么样做，估计问题的提出者，是在比较初中毕业参加“3 2”幼师学习和专科层次的学前教育专业进行比较的。

1、幼教和学前教育有区别吗？为什么？

很多家长都会纠结于孩子要不要上学前教育课，有些人说这学前教育好，以后孩子上学不费劲，父母也省心，有些人说完全没有必要，孩子一到学校自然会融入环境，让孩子学会自己适合环境更好。那么，两种教育模式到底有什么区别？首先，目标不同，幼儿教育是根据适龄儿童发育阶段而选择适合的教学内容和形式，目的在于开拓孩子视野，增加认知，培养兴趣，扩展想象力等，属于寓教于乐；而学前教育重点在于规范孩子的行为能力，适应课堂的要求。

其次，内容不同，幼儿教育的内容是丰富而有趣的，多是有益于孩子开智和培养良好的习惯与性情。而学前教育则重在守规则，听指令，增强自我约束能力，提高注意力，再次，形式不同。幼儿教育的形式多样，丰富多彩，场景设计更开放，有利于孩子互动交流与玩耍，而学前教育则完全模拟上课的过程，听讲，回答，与老师互动等形式，最后，理念不同。

幼儿教育的理念在于培养孩子的兴趣和能力，开启孩子头顶上的天花板，让孩子自由快乐的成长，有限的约束来自于社交的自我修养，让孩子尽可能的表现，我想怎样做，而学前教育则是要求孩子做到遵守共同的规则，不再是我想怎么样做，而是我应该怎么样做。总之，两种教育方式没有好坏之分，只是针对不同的阶段采取的不同形式，家长要结合孩子自身的实际情况来决定是否考虑安排，

2、读完初中去读幼师与大学学前教育专业有区别吗？

初中毕业后选择去读幼师专业的教育，所接受的是高中阶段的教育，其学历层次是中等教育的水平，也就是说相当于高中的学历。大学的学前教育专业，分为大学专科和大学本科两个层次，但无论是本科层次还是专科层次都是属于高等教育层次，学习的起点是高中阶段毕业。从以上分析我们可以看出，两者的学习起点不同，学历层次也不同，是有很大区别的，

估计问题的提出者，是在比较初中毕业参加“3 2”幼师学习和专科层次的学前教育专业进行比较的。情况是这样的，目前我们的职业教育体系中有这样一种情况，就是初中毕业后先接受三年的中等专业教育，然后再接受两年的专科层次的高等教育，所以称作“3 2”。这种形式实际上是前三年完成高中阶段的学习，在高中的基础上在完成两年的专科层次的教育，

3、我儿子文科考348分，我想让他读学前教育专业，请问学前教育毕业后能做小学教师吗？

学前教育毕业是可以做小学老师的。我们这小学和幼儿园就属于一个单位，完全可以不在幼儿园任教，而去小学教学，或者也可以有机会去初中或高中任教，前提是必须考相应的教师资格证，才有资格参加招聘考试，男孩子学幼师，是个冷门，一定能好就业，不但幼儿园看不见男老师，小学到初中，男老师都相对较少。如何孩子愿意的话，学吧，没问题的。