到这里诸位就应该明白了，专家和教授的区别，在医学院校专家和教授可以是同一个人，但是在一般的医院专家就是专家，不一定是教授。专家与教授的转换在不同的场合、环境，有水平的专家与教授，他们的身份是可能转换的，专家专家就是将复杂的事情简单化，教授教授就是将简单的问题复杂化。

1、大家说说，专家与教授有什么区别？

专家专家就是将复杂的事情简单化。能用一句话说清的决不多说半句，主要是解决问题、解决怎么办问题。教授教授就是将简单的问题复杂化，能用一句话说清的，决不会用一句话，一定会用十句话来讲这个问题。主要是针对问题的原因，分折问题的根源，解决是什么、为什么的问题，专家与教授的转换在不同的场合、环境，有水平的专家与教授，他们的身份是可能转换的。

2、你们觉得做幼儿老师和别的老师有什么不同？

谢谢邀请！问题中提及的“别的老师”我想应该是除幼儿老师外的中、小学、高中及高等学校的教师！作为幼儿老师和别的老师的不同，我想结合乡镇学前教育的现实，从以下几个方面来说明：一、幼儿老师是最不被“别的老师”甚至是主管教育的领导“看重”的老师，她们承受着严重的歧视！“别的老师”他们认为自己学历比幼儿教师高，教育的学生各科成绩是看得见的，而幼儿教师似乎是他们眼中的“高素质”保姆！再加上“应试教育”的偏见，他们打心眼里就瞧不起幼儿教师，哪怕自己就是不合格的！如果有什么“职称晋升”“名师评选”“优秀班主任”等几乎与幼儿教师无缘！因此幼儿教师的社会地位是教师中最低的！二、幼儿教师必是吹拉弹唱、能歌善舞、棋琴书画、手工制作等即使不精通但都要略知一二的，而“别的教师”却是相对缺乏！这与教师所学的专业知识有关！三、幼儿教师大都爱美，她们不仅注重自己内涵的提升也注重外表！她们常爱起早画淡淡的妆！因为幼儿最爱漂亮的幼师，喜欢把幼师叫“妈妈”，否则，幼儿会疏远，也会改变称呼叫“奶奶”！而“别的老师”却不大关注！这是因为教育的对象不同！四、幼儿教师与“别的教师”相比，心地更单纯，她们更有耐心、更有爱心！因为幼师每时每刻都在陪伴幼儿，她们无暇顾及幼儿以外的竞争烦恼！再加上幼儿园的一日生活皆课程，即幼师不仅要教幼儿五大领域的课程，还要培养幼儿吃喝拉撒睡等良好的生活习惯！而这一切需要幼师更多的耐心和爱心，这是“别的老师”几乎无法做到的！五、幼儿教师与“别的教师”相比，是更能蹲下身和孩子交流对话的，她们与孩子之间是平等的，没有居高临下的说教，有的只是蹲下身的亲切拥抱和蹲下身看孩子内心的世界！六、幼儿教师和“别的老师”相比，更会“玩课”！幼儿的教学全都是在游戏中进行，她们上语言、科学等五大领域的课，不是死记硬背，而是在实践、交际、活动、游戏中探究感知！因此，幼儿教师的备课除了要制作课件还要备好“游戏”，她们的课比“别的教师”的课更具有挑战性！总之，幼儿教师和别的教师相比，有太多的不同！希望，幼儿教育得到重视的将来，幼师们不再“低人一等”！，

3、去医院看病是看专家好还是看教授好？专家和教授有何区别？

专家和教授的区别主要看您要找的医生是在医学院校工作还是在普通的医院工作，专家和教授完全可以是同一个人，如果是在医学院校的附属医院就诊的话，专家号与教授号区别不大。在一般的非教学医院医生的职称评定是从住院医到主治医师、副主任医师，最后是进行主任医师的评定，根据职称才能决定一个医师是否能出门诊或者是出什么样的门诊。

主治医师是可以出普通门诊的，而且很多大医院的主治医师是可以出专科门诊的，比如骨关节门诊、运动医学门诊，这些大型医院的主治医师对于专科疾病的诊断与治疗水平也是非常高的。专家门诊的要求就比较高，医院要求要职称达到副主任医师以后，才能出专家门诊，而且还要要求副主任医师在职称评定结束三年以后，才可以出专家门诊。