即使有一群两岁娃也很难玩在一起，这仅是孩子社交敏感期还没到而已，无须紧张。四岁以上的孩子开始进入社交敏感期，能够团体协作、懂得分享、交换玩具等等的，男孩又比女孩慢些，一个孩子特别怕别人靠近他、碰他，或者动不动“坏脾气”就上头，请问这种类型的孩子在社交场合可以轻松自如吗。

1、宝宝2岁，觉得小盆友都不愿意跟他玩，应该如何锻炼他的社交？

猫妈妈您好，如果您的孩子现在才两岁请您先别着急。孩子都是有发展节奏的，虽然不同孩子略有差别但大体都是一致的，两岁到三岁的孩子是大肢体动作和精细动作的发展期，您可能会发现孩子会着迷的重复某个动作、游戏等等，比较专注在自己的世界里。即使有一群两岁娃也很难玩在一起，这仅是孩子社交敏感期还没到而已，无须紧张！四岁以上的孩子开始进入社交敏感期，能够团体协作、懂得分享、交换玩具等等的，男孩又比女孩慢些，

2、如何锻炼孩子的社交能力？

在平常教育孩子的过程中，往往有一些问题让家长困惑不知所措。比如：孩子很聪明，但有时却又显得比较独特，生活中总是会爱发脾气、爱哭、爱闹，在小小的团体显得孤僻；因为总是爱惹到别人，招来他人的不喜欢；在学习的时候，注意力总是分散，不能够很好的集中精神等，对于这种情况，父母们首先要考虑的是孩子或许是「触觉失调」了。

人类的感官中，触觉系统是人体分布范围最大的感觉系统，通过触觉，我们能够判断事物的软硬、冷热、粗糙滑顺，人类在胚胎期，有三层结构，最外层日后发展成皮肤及神经系。因此人类的触觉和神经体系是相关的，触感便是神经组织最重要的营养，触觉的敏锐度会影响大脑辨识能力、身体的灵活及情绪的好坏，触觉功能不佳的孩子最常见的表现是：在家和在外判若两人，粘人、爱哭、怕生、胆小、孤僻、坏脾气、固执、挑食、偏食、咬人等，这些进而影响孩子的情绪和人格的健全发展。

而触觉过度敏感的幼儿：通常反应较快，IQ也较高，但由于情绪无法控制，EQ等方面的能力均很差，更需要有计划加以协助，所以，非常值得家长们关注的一点就是——触觉功能的发展直接影响孩子的「社会交往」。想象一个场景：一个孩子特别怕别人靠近他、碰他，或者动不动“坏脾气”就上头，请问这种类型的孩子在社交场合可以轻松自如吗？会有自信吗？能顺利认识到新朋友吗？能体验到社交带来的快乐吗？那么，如何让孩子获得更多的正向的、积极的感觉情绪，帮助孩子建立良好的社会交往？今天就为大家分享，如何通过游戏训练改变孩子的触觉接收器和处理器，引导孩子的触觉发展得更好，

1沙土游戏运用玩沙、玩泥土的游戏，对孩子进行触觉刺激的训练。对触觉过于敏感或迟钝的孩子情绪稳定，会有很大的帮助，让孩子在沙土中尽情游戏，使孩子的全身都可以接触到泥土或沙土。可以在纸上画出城堡雏形，涂上白胶，洒上沙子，使沙子和白胶充分结合，待胶水晾干后，弹掉多余沙子即可，也可以利用厨房中的搓丝板进行触觉训练，准备材料沙子、色粉笔、搓丝板。

把彩色粉笔在搓丝板上搓一搓，产生细末，然后和沙子混合在一起，充分搅拌使其染色，孩子们可以借助纸片等来铲起彩沙，来作画。*温馨提示：喜欢户外玩的孩子，可以在沙地、泥浆、草地、碎石子地上做游戏，这对孩子的触觉发展会有很大的帮助，需要注意的一点是家长不要怕脏，反而要鼓励孩子玩，要与孩子一起玩，以激发孩子的热情。

2铃铛不响起备一根长木棍，同样将铃铛系在木棍上，再将木棍放在两把椅子上，让孩子爬过去，也不能碰着铃铛，最后在地上再设置一个障碍，要像走独木桥一样穿过去，多放几个铃铛，规则还是不能碰着它们。看孩子成功的完成任务到底要用多长时间？3感官游戏袋准备保鲜密封袋，洗发水或者沐浴露，婴儿油，填充材料，胶布等，填充材料的不同也决定了不同的玩法。

在密封袋里装鲜花，用胶带贴在玻璃窗上，让孩子移动花朵，可以将相同种类的配对，也可以组成自己喜欢的图案，密封袋里装紫色及绿色两种颜色的纽扣，用马克笔在袋子表面写上颜色，然后让孩子进行颜色的分类。▼点击视频观看训练示范4手脚作画手指作画只需要在手指上涂上薄薄一层颜料，然后拓印，再用颜色笔加上几条线，就大功告成一幅用手指做的画。