我们现在就经营一家早教托育中心，现在生源是很好的，现分享一下经验。如果父母真的有育儿焦虑，还真的不能指望靠早教中心来解决，根据我这些年做儿童教育的经验，早教班有50%是教孩子，还有50%是教家长——新手爸爸妈妈、爷爷奶奶外公外婆育儿经验欠缺，需要老师告诉并且示范给他们看。

1、早教中心如何选址？

我们现在就经营一家早教托育中心，现在生源是很好的，现分享一下经验。我们的早教中心设在浦东唐镇，不算是上海最好的地方，选在这里主要分为三个阶段一，市场调研：前期我们组织实地考察多个地方，主要看交通，人流量和周围设施。交通方便是首要选择，方便家长送孩子，另一个人流量也很重要，人流量大的地方，有利于宣传，周围设施齐全主要是做一些活动比价方便。

2、早教中心是如何帮助父母解决育儿焦虑的？

如果父母真的有育儿焦虑，还真的不能指望靠早教中心来解决，早教中心能解决的就是让父母有机会了解到更多样化的早教方式，以及有更多自由的时间。想解决育儿焦虑，自己先分析下你的焦虑来自哪里，是因为面对孩子的问题束手无策而焦虑，还是不满足于现在的养育条件（主要是经济条件）而焦虑。前者的话，父母必须通过自己的学习，了解幼龄孩子的发展特点、了解孩子的心理，懂得如何恰当地与孩子互动自己学的多了、懂得多了，焦虑就少了，

3、在早教中心上完早教课后，父母在家该如何再配合家庭早教？

我是在宝宝1岁的时候开始给宝宝上早教的。之所以上早教，是因为我是新手妈妈，自己对育儿没有经验，需要学习一些科学的育儿方法；更重要的原因是家里没有早教园的那种氛围，早教园有很多年龄相当的小朋友，还有很多老师，我觉得让宝宝适应家庭以外的环境也很重要，每节早教课都会有一个很明确的主题，比如锻炼孩子手的精细动作，或者锻炼手眼协调能力，或者培养孩子的乐感等等。

这些都需要在上完早教课以后，父母在家里对课程进行巩固，因为早教课一个星期就一、两节，如果不在家巩固的话，真的就只是去玩玩而已。不会有太大的作用，具体怎么做？我的做法是：早教课堂里老师教的所有知识点，在家里能练习的就练习。比如说：1.每节课开始，老师会要求宝宝跟老师还有身边的小朋友打招呼，说你好；每节课结束后，都会要宝宝跟老师抱抱，教宝宝摇摇手表示拜拜，

那么日常生活中，我们也会这样告诉宝宝，见到每一个人，都要打招呼，说你好。每次离开的时候，也都会做出拜拜的手势，2.音乐课老师会教一些舞蹈，这些舞蹈对于宝宝来说，根本不可能学会。但是一些简单的摇一摇、踢踢腿、弯腰说谢谢，这些还是可以做到的，父母在家里陪宝宝的时候，就可以让他强化这些动作。我儿子就是这样，所以他才开始上音乐课，就基本上能跟上老师的进度，其他的妈妈都夸我儿子很棒，他也很高兴，

3.探索课上老师会准备一些道具让宝宝玩。比如有一次是给宝宝一些小瓶子，和一些黄豆，让宝宝把豆子一粒粒地放进去，锻炼宝宝手部的精细运动，我回来后，也会给他做类似的游戏，让他用两个手指捏起豆子啊，或者用勺子把豆子从小碗放到大碗啊之类的。4.还有一些游戏，比如用彩虹伞把宝宝藏起来，其实最初我儿子玩这个是会哭的，

4、儿子一周八个月，现在纠结要不要送早教班，请问早教有用吗？

早教有没有用？有没有必要上？这个问题和护肤品有没有用、要不要擦有异曲同工之妙。有的孩子不上早教也成长得很好、很有出息，就像有些人天生丽质不用护肤品，确实存在，但从大概率上讲，上早教肯定比不上好，擦护肤品肯定比不擦好，理清概念：什么是早教？什么是早教班？从儿童出生到3岁之间，给予他们视觉、听觉、触觉、运动、认知、习惯等等的教育（或者说引导），叫做早期教育，简称早教。

你看，我们要理清的第一个概念就是，其实你每天带孩子都是在做早教，区别只在于是有意识/科学地早教？还是无意识的/本能的早教？至于早教班，是专业培训机构针对那些不懂早教知识、没时间做系统性早教、或者想要强化训练孩子某方面能力的家长，所提供的替代服务，所以，我们要明白的第二个概念是：你需不需要外力帮助，决定了你有没有必要报早教班。