大纸箱、卡纸、颜料、切纸刀（或剪刀）、海洋球、胶水、记号笔游戏步骤。动手能力强的家长还可以为宝宝制作不同主题的投掷游戏，家长可以借由这样的颜色配对游戏，让宝宝慢慢观察身边的事物，并将它们的颜色分类的“颜色洞洞”里去，家中闲置或废弃的纸箱（尽可能大），如果没有足够大的纸箱，也可以用小纸箱拼接。

1、能推荐几个亲子游戏吗？

准备材料：大纸箱、卡纸、颜料、切纸刀（或剪刀）、海洋球、胶水、记号笔游戏步骤：步骤一：家中闲置或废弃的纸箱（尽可能大），如果没有足够大的纸箱，也可以用小纸箱拼接。用口径大一些的碗在纸板上画出圆形，并切割出来，步骤二：在洞洞边缘涂抹颜色，也可以用彩色卡纸剪成圆环形黏贴上，注意这里使用的颜色要与宝宝后面投掷使用的沙包或海洋球颜色相一致。

也可以在彩色圆环旁边标注颜色名称：“红、橙、蓝、绿、黄”步骤三：给宝宝足够的彩色沙包或海洋球，让宝宝尝试投掷，步骤四：家长可以像宝宝演示，“像这样，把黄色小球扔到黄色洞洞里！”当宝宝了解游戏规则后，可以家长在一边说颜色指令，让宝宝选择正确的海洋球投到正确颜色的洞洞里。动手能力强的家长还可以为宝宝制作不同主题的投掷游戏，

锻炼能力：1.颜色认知。颜色的概念其实比形状、数量还要抽象，因为形状摸得出来，数量数的出来，都可以依靠多种感官去学习，但颜色只能依靠视觉，家长在培养宝宝颜色认知时，不要只是一味的告知“这是红色的，这是绿色的”等等，对于宝宝来说，很难将抽象的颜色和抽象的语言联系起来，所以家长可以借由这样的颜色配对游戏，让宝宝慢慢观察身边的事物，并将它们的颜色分类的“颜色洞洞”里去。

家长一开始可以引导宝宝“那个玩具跟这一个洞洞的颜色一样？”当宝宝熟悉了游戏规则之后，妈妈可以假装将绿色的玩具投到红色洞洞中去，看看宝宝是否能察觉到你做错了，这些都能充分说明宝宝颜色认知能力的进步，2.大运动能力。投掷对于1-2岁的宝宝来说，学起来并不简单，一开始他们可能会将小球举过头顶，但却扔在了身后，

或是明明做出了投球的动作，但是球还在小手上没有被扔出去。家长可以多点耐心，做些示范，让宝宝慢慢学习，若宝宝比较急性子，想要快点把球扔进去，可以让他离洞口近一点，当宝宝能力逐渐提升后，可以用胶带在地板上黏贴一个标记，让宝宝站在指定位置投球。家长还可以跟宝宝来场比赛，看谁投进的球最多！请点击下方崔玉涛育学园“查看官方网站”，了解更多知识，

2、有没有适合6-12个月宝宝的亲子早教游戏，一定是6-12，难度不要太高？

6-12月，还太小处于宝宝学习探索新技能的阶段，比如坐，爬，站立，走路，吃手长牙的阶段，这个时候需要大人时刻了陪伴，无法自助玩耍。我们可以从简单的开始，黑白白色卡片，我们不光要让孩子看，还要给孩子讲解？什么颜色？什么形状？像什么？重复玩耍，后面可以加大难度，比如认知卡片，就是水果蔬菜动物汽车，生活日用品认知等，我们可以看到水果假装吃掉然后说说什么味道，看到动物学学狗叫猫叫啥的，还有公交车用途，消防车的颜色，生活用品闹钟的铃声，扫把的用途等等，总之孩子对于这个世界是什么都不知道的，在我们看来最简单不过得东西，他们都是无知的好奇的，所以我们都可以讲，小孩是有记忆力的，等到一岁会说话的时候你问他，他都会回答出来，也可以多带孩子出去看看真正的公交车，结合实际让孩子知道。

也可以做一些手指操，就是很简单的三字歌给孩子表演，小手拍拍等，带着宝宝一起做，他会很开心，或者一些动物手偶，家长配音，起个名字作为他的小伙伴，一起玩耍，培养孩子的幽默感，就是很夸张的表情，比如碰一下很疼，躲猫猫，用双手遮住脸再打开，宝宝会咯吱咯吱笑，锻炼孩子大动作，我那时候是把宝宝照片放在一边，他就会很快爬过去，走路也是，也可以总呼啦圈给孩子设点障碍，他自己可以钻过去，别小瞧宝宝智商。