现在的早教分为线上早教，父母陪伴式早教和全日制早教。“知识型早教”不要上，哪怕是幼小衔接班也不要上，你不能把宝全押在这些早教上，最后，在家如何“早教”早教对孩子有没有伤害主要区别在于是生活化的还是刻意地、机械地，他们上我家孩子没上，是不是比别人起跑晚。

1、两岁半小孩如何在家早教？

一提到早教，很多家长的第一反应可能是：英语启蒙、算数、认字等等。因为“不能让孩子输在起跑线”的说法，已经深入人心，但是，对于两岁半的孩子来说，认字、算数、英语恐怕都不应该是排在第一位的。因为这个时候的孩子马上要上幼儿园了，培养和锻炼孩子的自理能力，和集体意识，才是重中之重，那么，两岁半的孩子应该如何为上幼儿园打基础呢？首先，培养孩子的自理能力。

比如：孩子自己上厕所；能够穿脱衣服；知道冷暖；有问题和需求知道找老师求助等等，因为，与其他的早教相比，自理能力才是这个年龄段孩子应该掌握的。其次，锻炼孩子的语言表达能力，两岁多的孩子，自我意识已经比较强了，他们有许多的自己想法，但是语言表达能力可能跟不上。上幼儿园的话，就需要自己跟老师和同学表达，如果语言能力跟不上，可能就会干着急，然后产生厌学的情绪，

平时，父母可以多给孩子读绘本、唱歌、读古诗，这些都能够培养孩子的语感。只是培养语感，不需要刻意要求孩子认字，最后，多带孩子出去玩，和其他的小朋友相处。因为幼儿园都是集体活动，孩子需要学着与别的小朋友相处，还要学会秩序感等等，如果孩子能够在上幼儿园之前加强这些能力，那么，父母就能放心得多了。（欢迎关注：菈妈亲子，一起聊聊育儿那些事），

2、现在的早教机构很多，孩子们有上早教机构的必要么？如何在家对孩子进行早教？

谢邀答。我个人认为把孩子送入好点的幼儿园还是有必要的，而家庭的敎育尤为重要。因为孩子的一言一行首先模仿父母亲和亲近的家人，如果家长没教育孩子懂规矩，尊长辈，那么，您就是化大价钱去上学前班，得来的也只是成绩丶分数，很难得来道德。但我们现在的许多父母，本身也没有从小受到良好的家庭教育，因此，只有望子成龙的心切，对孩子宠爱有加，任其所为，造成孩子抗压能力动手能力较差，自私自利思想较浓，

3、1-2岁宝宝，如何在家进行早教？

你好，谢谢邀请。1-2岁的宝宝我更赞同的是玩，从玩当中去体验生活的美好和世界的广阔，如何玩就是早教的一部分，在家我们只需要知道如何陪伴孩子玩乐就好，玩乐中自然会有对认知的学习和发掘。育儿中我听一些妈妈说早教就是打开电视放巧虎看动画片，让孩子从电视里面去学习，孩子从电视里得到的知识是被动接受的，孩子看过了也就过了这个没有一点早教的意义和作用，只是增加了孩子看电视对眼睛以及习惯养成的风险，

所以，如何陪玩才是早教最初的模式是我们需要讨论的问题。01亲子阅读是早教最开始的模型“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这是古人对书很高的描述，对于婴幼儿来说书中自有世界，书中自有宇宙，书中自有好习惯，书中自有故事和情绪......孩子来到这个世界最开始打开的窗户就是爸爸妈妈的言语以及父母读绘本的描述，有些东西我们可能还没有来得及亲眼见到，但是我们可以先去认识当孩子见到的时候就会恍然大悟，熟悉让孩子内心产生愉悦和对自己的肯定，

我们可以在早晨起床和晚上睡觉之前都可以和孩子一起体会书本的知识和有趣。02过家家是最初的情商培养孩子1岁以后有了自己的意识他对每次外出看到不同的场景会产生很浓厚的兴趣，我们可以尝试用家里简单的玩具和孩子一起玩过家家，在小豆瓣1岁3个月开始自己能完全走稳路以后他喜欢玩在超市购物，然后我用家里的架子给他搭了一个货架，然后买了一个小的玩具收银机，他特别喜欢我去他的小超市买东西，然后给我扫码让我付款拿走，乐此不彼玩很多次都会很开心。