早教可以去上早教班，也可以家长买一些视频课程，在家中给孩子进行早教的训练。回到正题，4岁的女孩，除了上幼儿园外，还可以学习下面的东西，我家孩子从不到2岁开始上早教班，到现在已经上了半年了，学英语7岁之前是孩子的语言敏感期，具体情况介绍不多，根据问题说上早教天天哭说明。

1、2岁小孩上早教中心天天哭，怎么办？

具体情况介绍不多，根据问题说上早教天天哭说明：1.孩子安全感不足2.活动要求不适合孩子，比如让孩子感受到痛苦3.父母对于孩子哭反应过度。建议：1.多陪孩子建立安全依恋2.觉察孩子早教的环境包括人和物，是否符合孩子身心发育的规律，比如时间上，活动是否好玩，是否互动性强3.孩子哭的时候需要父母的安抚和拥抱而不是批评指责，接纳孩子的情绪，让孩子感受到你们的爱与信任总结：孩子的感受来源于父母的爱与信任，帮助孩子找到早教的乐趣，提高参与感，给孩子时间适应和过度，及时鼓励和肯定，一定会有意想不到的收获，

2、小孩快2岁半了，要不要报早教班？或者是英语班？

可以根据家庭经济条件来决定。如果报英语辅导班的话，建议找发音纯正的美国或者加拿大的老师，孩子年龄虽然小一些，前期很有可能听不懂外教老师在讲什么，但是没有关系，多鼓励和多引导孩子，只要孩子不排斥，以后上课就会好很多，况且这个时期的教育更多的是英语启蒙，主要培养一下孩子学习英语的兴趣的自信，还有，英语环境真的很重要，平时也可以多给孩子看一些英文原版动画或者电影，即使宝贝看不懂，您也要相信它会潜移默化的影响着孩子。

3、早教重要吗？四周岁的女孩除了上幼儿园，还可以学什么？

早期教育很重要，0-6岁是孩子迅速发展的阶段，同时也是他们生理和心理发展的关键期，在这个阶段进行有针对性的指导和培养，开发孩子的潜能，可以为今后孩子多元化发展和健康人格的培养打下良好的基础。早教可以去上早教班，也可以家长买一些视频课程，在家中给孩子进行早教的训练，在我看来，早教的意义不在于具体孩子学会什么，而是孩子接触到了什么，看到了什么，经历到了什么。

而他又从中感悟到了什么，获得了哪些成长，我家孩子从不到2岁开始上早教班，到现在已经上了半年了。在这半年来，我惊喜的看到了他发生的变化，从一个比较胆小害羞的孩子，变成了一个在课堂上跟老师做很好互动的孩子；从一个只愿意自己玩，见到小朋友就喊“打”的孩子，变成了可以跟其他小朋友一起玩耍，还有了2个贴心好朋友的孩子；从一个语言表达最多只多三五个字的孩子，变成了可以背诵四五首唐诗，唱五六首英文歌的孩子。

其他的成长还有很多，比如性格更加开朗，懂礼貌，知道按照规则办事，逐渐懂得分享，知道如何与他人沟通、协作这些改变都会内化成为驱动未来他人生发展的宝贵特质，回到正题，4岁的女孩，除了上幼儿园外，还可以学习下面的东西：学英语7岁之前是孩子的语言敏感期。在这段时间，学习外语可以让孩子很好的接收，不排斥，而且学习语言，还有助于提高孩子大脑的认知灵活性，专注力及抑制干扰的能力增强，也有助于抽象思维的发展，可谓好处多多。

2.学乐器学一门乐器，不仅可以培养孩子大脑、双手、耳朵、眼睛的协调性，促进大脑的发育，而且还可以从小培养孩子感知音乐、感知节奏感，提升音乐素养，推荐尤克里里，简单好入门。3.学美术学美术，不是简单的让孩子学会画画，更重要的是可以培养孩子的想象力、专注力、审美力，产生对美的感悟，学会欣赏美、发现美、创造美。