所谓选调指的是系统内在编教师的调动方式，一般是乡村教师进城需要通过选调，这其实是一种进步，“逢进必考”才能彰显公平。由于农村教师有乡村补贴等待遇，加上现在交通也发达，乡村教师进城的欲望没有原来那么强烈，再加上城区选调教师一般要求岗位对等，即进人学校缺什么岗位职称，则只准对应的职称教师报考，如在岗位如此紧张的情况下，一般进人学校只缺初级岗位，所以报考的教师一般都只能是近年毕业的教师。

1、肥东公示选调教师，有人笔试考26分也通过，对此你怎么看？

其实这样的事在每年的教师招聘和选调中都有发生，今天还刚看到一条消息，湖南新化县公开招聘教师高中数学笔试成绩9分的进入了面试。出现这种的现象，可能给人的第一印象是“萝卜招聘”，但时至，在网络如此发达，人们的维权意识很强，我相信没有人在信息公布的情况下胆敢玩什么猫腻，以个人对教育系统的了解，出现这种现象是有其深层的原因，也反映了当前教育的囧境。

还是来说肥东教师选调的事吧，所谓选调指的是系统内在编教师的调动方式，一般是乡村教师进城需要通过选调，这其实是一种进步，“逢进必考”才能彰显公平。但是由于农村教师有乡村补贴等待遇，加上现在交通也发达，乡村教师进城的欲望没有原来那么强烈，再加上城区选调教师一般要求岗位对等，即进人学校缺什么岗位职称，则只准对应的职称教师报考，如在岗位如此紧张的情况下，一般进人学校只缺初级岗位，所以报考的教师一般都只能是近年毕业的教师，

正是这些原因，使得有时有的学科报的人不多，思想上不是太重视，只是抱着试一试的态度参考，有教师成绩差也是正常的。当然作为教师，考二十多分甚至几分是说不过去的，这也正说明现在教师岗位缺少吸引力，不能吸引素质高的人加入教师队伍，另一方面也说明现在的年青教师存在的一个问题就是不爱学习。此时有老师可能要喷我，现在的教师就是保姆，还得做许多与教育无关的事，哪有时间学习？但我却要说，只有强大的自己才能给创造美好的未来，

也许有人会问，为什么不设定最低分数线呢？正是因为选调教师都是系统内的，好也好，差也好都在教育学生，不能说进城的非得好教师，那乡村怎么办？所以选调一般不设最低线，一般只是有一个报考比例，按规定至少要2：1，也就是招一名教师，至少要两名报考，否则会减少或取消岗位。但是如果是教师招考，个人认为还是得设定最低分数线的，

试想我前面说的高中数学9分的进入教师队伍，可以试想这怎么来教学生，只能是误人子弟。如我县这些年教师招录时都限定了各学科的最低分数线，如去年我县计划招幼儿教师30名，最后最低分数线上只有19人，结果也就只招了19人，教师素质决定着学生的成长，承载着国家发展强盛的希望，要想避免这些现象的发生，根本的解决之道只能是提升教师职业的吸引力。