带孩子去早教进行测评，老师总结为注意力不够集中，建议上感统课，会有用吗。我想只是单凭早教中心老师说孩子注意力不够集中，就让孩子上感统课是不是有必要，有的孩子真的是一定要上感统课的，比如，再说了，感统课的好多器材幼儿园都有，孩子上幼儿园以后的活动课都能接触到。

1、武汉早教哪家好？

这个得自己去体验。当初要给孩子报早教时，我的诉求很明确1、我和豹子爸爸的交际圈很小，朋友少，孩子没有同龄的小伙伴；2、应对上幼儿园的分离焦虑（我的）；3、育儿过程用我对好多问题非常摇摆，网上对同样的事情有多方面解读，我觉得都有道理，以至于在遇到问题上不知应该如何处理，需要一个让我信服的人来引导我，之前在网上搜索了一些对于早教机构的介绍及妈妈们上课后的评价，初步圈定了金宝贝、蒙特梭利、美吉姆，这三家在家附近都有校区，基本走路可到。

一、蒙特梭利这是第一意愿，蒙特梭利的教育理念非常打动我：跟随孩子的发展历程，辅助孩子自己完成工作，绝不拔苗助长来追求成就感，放弃原因：校区搬迁了，我们得坐车过去，并穿过一个车辆很多的大路口，考虑到有时需要爷爷奶奶接送，对交通安全方面有些担心，所以放弃。二、美吉姆这家没有去，身边有朋友的孩子在那里上课，通过他的评价和网上的讨论，美吉姆运动方面的锻炼比较多，他们著名的红圈圈游戏，培养孩子的规则意识，

放弃原因：跟我的诉求不是很贴合。三、金宝贝最终选择，网上好多人说金宝贝比较静，是个女孩子，所以去之前心里并没有报太大期望，结果却让我惊喜。我们是晚上六七点去的，校区已经没有学生了，但不断有家长进来，前台老师介绍说今天晚上是家长课程，很快有老师下来接待我们，我就当是困扰我的几个问题跟老师讨论了一下，比如现在不限制孩子天性，以后在幼儿园他怎么知道要遵守规则呢(你看我多么矛盾)老师给我介绍不限制孩子天性并不等于无限度的自由，后期学习中可以通过游戏培养孩子的规则感，比如要从这个路线走才能取得胜利、比如要排队才可以进行游戏。

2、带孩子去早教进行测评，老师总结为注意力不够集中，建议上感统课，会有用吗？

带孩子去早教进行测评，老师总结为注意力不够集中，建议上感统课，会有用吗？谢谢邀请！孩子只要上感统课，效果只有好或一般，有用或多或少还是有用的，究竟上不不上根据条件而定，我想只是单凭早教中心老师说孩子注意力不够集中，就让孩子上感统课是不是有必要？还得根据孩子的具体表现来定。有的孩子真的是一定要上感统课的，比如：孩子的身体灵活度严重不足、行走姿态不端正、孩子的双侧协调不佳、或者孩子有多动症、或者孩子特别顽皮、常常喜欢招惹别人、或者是孩子语言发展太迟缓、视觉空间不佳、做事情没有自信、注意力不集中、容易跌倒等等，假如孩子有上述这些问题，可以考虑让孩子上感统课，

如果孩子自身没有什么大问题，只是一般的注意力不够集中，父母通过自行训练完全可以解决问题，真的没有必要非让孩子上感统课。再说了，感统课的好多器材幼儿园都有，孩子上幼儿园以后的活动课都能接触到，早教中心的测评，就像我们平时的健康检查一样，大部分人检查的结果都属于亚健康，亚健康是人群中的一种普遍现象，用不着担心。

同理，孩子的注意力不够集中，也是大多数孩子常见的现象，孩子由于年龄小注意力集中的时间本来就短暂，但是随着孩子的慢慢长大，注意力集中的时间会越来越长，如果孩子的注意力集中的时间低于同龄孩子，可以通过捡豆豆比赛、给积木分类、找相同、找不同等等方法训练。具体操作如下：1、捡豆豆游戏这是最简单的一种亲子游戏，

准备一些豆子或豌豆或花生米，找几个小容器（纸盒、小杯子均可），一个野餐毯。首先把豆豆撒在野餐毯上，定好时间，家长和孩子同时把豆豆捡到容器里，在规定的时间内看看谁捡的最多，2、给积木分类玩法可参考上面的捡豆豆游戏，根据现有的积木来确定按形状或颜色来分类，如果孩子有玩伴可以让孩子们进行比赛，如果孩子没有玩伴，家长就参与到孩子的游戏中，在相同的时间内，看看谁找到相同形状或相同颜色的积木最多。