谢谢邀请4--6岁的孩子目前基本上都会进入幼儿园。6岁一定要培养孩子的阅读习惯和阅读能力，当然教育1-6岁的孩子还是要分阶段的，不同阶段侧重点是不一样的，如果是六虛岁，就是我们说的五周岁，早教在两岁就应该开始，家长要注意在家培养孩子的好习惯，好品质。

1、4-6岁儿童可以有什么教育方法？

谢谢邀请4--6岁的孩子目前基本上都会进入幼儿园。而且也需要开始为了以后进入小学进行各方面的准备了，首先是能力方面，听说读写的各项能力都需要培养。听，包括听到和听懂，听到包括了听觉注意力，听懂又包括了听觉理解能力，说，包括模仿，复述，理解，回答。其中又包括了孩子的模仿能力，工作记忆能力，理解力，和表达能力，

2、6岁的早教对小孩子来说是不是拔苗助长呢？

谢谢！在我们城市，六岁就应该读小学一年级了！我说的是六周岁啊！如果是六虛岁，就是我们说的五周岁，早教在两岁就应该开始，家长要注意在家培养孩子的好习惯，好品质。如：读书，自律，有礼貌，做家务等等，要对孩子说“不”！这时候他最多使性子，打个滚，但一会就好了！但你等他十二岁再说他，他就要离家出走，喝药自杀！好习惯是从小养成，从家里培养。

3、家长该如何教育1-6岁的小朋友？

感恩邀请，我是教大育小，说教育这个面太广了，不知道问者具体要问的事哪方面呢？1-6岁是孩子人生成长非常关键的时期，这个阶段有许多的敏感期，家长抓住敏感期进行培养，会事半功倍被的。具体的家长可以参考“蒙台梭利的育儿观”，里面涉及到了很多相关的知识，家长可以仔细研读。其次：对于1-6岁的小朋友，家长给予孩子最好的教育就是“爱的教育”，孩子满满的爱，是支撑着孩子一路前行的后盾，

如果一个孩子在童年不能够感受到来自家人的爱和温暖，那么这个孩子一生将是荒芜的，在未来的人生路上将会多了许多坎坷和挫折。当然，家长要注意，给予的爱要合适，切记“溺爱，”第三：当然教育1-6岁的孩子还是要分阶段的，不同阶段侧重点是不一样的。例如：孩子规则感的训练，训练孩子规则感的最好时期是幼儿园阶段。如果这个时候家长注意训练和教会孩子，那么这样的孩子最终会不一样，

第四：建议多元化的给孩子进行启蒙。这也就是我们说的《多元智能化》，孩子多元智能启蒙，得到的多元启蒙越多，那么孩子将来发展的领域越多，受限的范围越小，将来孩子所选择的领域就越广，第五：1-6岁一定要培养孩子的阅读习惯和阅读能力。这为以后孩子的深度阅读做准备，阅读能力是项综合的能力，将来决定了孩子学习成绩和从业以后的许多能力，还涉及孩子终身学习的能力。