对于早教妈妈可以尝试做一些什么呢。早教并不是一定要花钱去报各类早教班，早教是我们的陪伴，是融入生活的点点滴滴，从出生开始，我们就可以用语言不断告诉小宝宝这是什么，在做什么，优质的早教并不意味着一定要参加各类早教班，科学的早教，可以是免费的，可以渗透在生活中的点点滴滴。

1、孩子什么时候开始早教？

大家说的早教一般是在宝宝多大的时候开始？所谓早教要看教些什么了。早教，顾名思义是早期教育，其实，对于一个新生命来说，从出生的那一刻起，或者说从胎儿时期开始，他就在一刻不停的学习。所以说，从学习而言，孩子一直是开放状态的，对于孩子开放的状态，假如说我们仅局限于某一个方面，对他进行专门训练，他就会把精力集中在这一点而关闭其他的可能。

所以我比较赞同郑渊洁的说法，他强调的是，上小学之前不进行任何所谓的智力开发，孩子在游戏中探索，在玩儿中成长。万维钢在“当孩子玩的时候孩子在学什么”里面所评价的孩子的玩那样，孩子可能在学习社会互动、在探索、在没有副作用的前提下积极地发展自己的大脑、在发现不同的可能、学会换位思考。他强调这些收获多数是孩子自发的状态时才会出现的，任何成人的干预，不仅对孩子的发展没有好处，而且可能还会阻滞孩子的发展，

2、哪些是新生儿的早教方法？

对于新生儿来说，睡觉的时间可以占到20个小时以上，其他时间吃奶，换尿布，擦洗护理。其实宝宝真正清醒的时间并不算多，对于早教妈妈可以尝试做一些什么呢？1－不要做无声的妈妈，对于宝宝来说，这个世界是陌生的，哭是孩子表达需求的主要方式，所以及时满足和关注宝宝，在给宝宝喂奶换尿布的时候，多跟他说话，即使他听不懂。

在宝宝醒来的时间也可以多抱抱孩子，关注和爱是大脑最好的营养。2－可以借助的几个早教工具黑白对比卡，新生儿对于黑白对比强烈的图片是最有感觉的，这个时候的宝宝还无法分辨颜色，他的世界是黑白的，可以利用黑白对比卡练习宝宝的视觉追踪能力，在宝宝清醒的时候，让宝宝先看着卡片，然后告诉宝宝卡片上的物品是什么，比如大公鸡，接下来在距离宝宝20－30厘米的距离匀速移动卡片，宝宝的眼睛会跟着追视，

安全镜子，新生儿还无法认识自己，所以可以在宝宝清醒的时候准备一个安全的镜子，让宝宝看看镜子里的自己，告诉他这是眼睛，这是鼻子。摇铃，可以锻炼宝宝的听觉，在宝宝清醒的时候可以在耳朵旁让摇铃发出声音，我们会发现宝宝的头会逐渐转过来，头部没有力量的宝宝也会通过眼睛告诉你哦，抚触按摩，给宝宝洗澡后，室温在27度左右，穿好纸尿裤，从宝宝头部开始，依次给宝宝按摩。

3、宝宝的早教重点是什么呢？

从接受“不”、“再见”、“睡觉”、“吃饭”、“瓶”、“哭”等简单词语开始，宝宝其实已经开始尝试着在观察、记忆和解决问题了，也就是说，虽然看起来宝宝此时还无法用语言明确地表达想法，但却正努力地通过各种感官收集信息，储存在大脑中，为日后开口说话做准备，因此，妈妈可以从以下几个方面帮助宝宝。继续鼓励宝宝听觉的发育如果是室外有汽车、犬吠、鸟鸣的声音，或是有飞机飞过时，妈妈都可以与宝宝进行交流，告诉他声音的来源，鼓励宝宝去寻找这些声音，帮助宝宝学会聆听，加深他对世界的认知，

陪宝宝玩有助于宝宝智力的发育游戏的过程同时也是一个思考的过程，例如妈妈将东西放在手里让宝宝寻找，左手找不到，宝宝就会去寻找右手，这就说明宝宝已经开始了思考，所以，妈妈可以经常跟宝宝进行游戏互动，来促进宝宝智力的发育。为宝宝描述这个世界在照顾宝宝的过程中，妈妈可以多和宝宝互动，向宝宝描述这个世界，比如说告诉他“白色的小猫”、“圆圆的小球”、“硬硬的石头”等等，起初宝宝可能不理解，但随着妈妈不断地将实物与描述建立连接，宝宝便会明白其中的含义，这样可以帮助宝宝加深对世界的印象。