在教师招聘中，您能进行试讲，说明已经到了面试阶段。我是风儿清，多年来，一直从事小学语文教学工作，也曾做过几任招聘教师的评委，很高兴能分享我的工作经验，教师通过注视，可以向幼儿传达自己的鼓励、宽容、信任、暗示和提醒，幼儿模仿性强、可塑性大，教师是他们最直接最经常模仿的对象。

1、教师招聘都考什么？

你好，现在的教师资格证都是统一国考了，一年有两次的考试机会，分别在1月和11月。不同的学段考的科目不一样，具体请参照下面介绍：1、幼儿教师资格证考试科目幼儿笔试科目：综合素质、保教知识与能力；幼儿园面试不分科目，2、小学教师资格证考试科目小学笔试科目：综合素质、教育教学知识与能力；小学面试科目：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术，自2017年下半年开始，小学类别面试增设“心理健康教育”“信息技术”“小学全科”学科。

3、中学教师资格证考试科目中学笔试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力；中学面试科目：初级中学学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学15个科目;高级中学学科知识与教学能力包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术14个科目，

2、教师招聘小学语文试讲如何出彩？

我是风儿清，多年来，一直从事小学语文教学工作，也曾做过几任招聘教师的评委，很高兴能分享我的工作经验。在教师招聘中，您能进行试讲，说明已经到了面试阶段，试讲课讲得是否出彩，对能否被录用至关重要。一般试讲，都是提前一天抽签，当天写教案，第二天就上课，时间紧，心里又紧张，所以要想让这节课出彩，必须做到以下几点，

一、提前熟悉小学教材的课文因为时间紧，所以上课老师要提前熟悉小学教材的课文，弄清楚精读课文、略读课文、古诗文的基本上课环节和不同的地方，要了解每篇课文的教学目的和重难点。这样不管抽到哪一篇课文，才能不乱阵脚，沉着思考，在规定时间内，写出完整的教学设计，教学设计最好按当地规定的模式来写，有备方能无患嘛！二、要注意教学过程的完整性：很多课文一节课上不完，但试讲课要注意呈现完整的教学过程。

导入：上课来个引人入胜的开头很重要，方法有开门见山、情景导入、谈话导入，猜谜语导入，故事导入等等，方法很多，要根据不同的课文来确定导入的方法。要注意简洁，符合主题、要有启发性、趣味性，讲授新课：基本环节是初读课文，整体感知——品读感悟，学习写法（主要部分）——拓展延伸，升化情感。课堂训练：注重说和写的训练，注意在巩固知识的基础上提炼方法，

课堂小结：注重学习内容和学习方法的总结。布置作业：注重发散性作业的布置，三、上课要注意的几个问题一是要注意关注学情，以学为主。教师切忌满堂灌，不要用自己的讲代替学生的学生，注意突出学生学习的主体性，凸显自主，合作，探究的学习方式，要注重学生的质疑、交流、讨论和参与度，力求一个学生学得积极活跃的课堂，二是注意突出语文课的特点。

重视字词句训练，重朗读指导、感悟，重视学生的表达训练，三是注意多媒体的使用。只要授课内容需要，就一定要使用多媒体辅助教学，可以使教学内容形象化，适当扩充教学内容，但要注意使用要恰当、规范、熟练。四是注意做好组织教学，要用多种手段吸引学生的注意力，对学生鼓励形式可多样化，让学生在愉悦的情绪中学习。五是注意教态，

3、青海教师招聘面试备考：教学过程中幼儿教师肢体语言如何运用？

幼儿教师的肢体语言是一种教育的艺术。它是教师通过手势、表情、姿态等传递教学信息的一种语言，可以使教学过程更加生动，增强师幼的情感互动，促进幼儿身心健康和谐发展，为此，中公专家为广大考生详细介绍幼儿教师在教学活动中与幼儿沟通时需要掌握的一些肢体语言，希望对考生有所帮助，一、手势的使用1.表达指令，一般使用在组织纪律、引起幼儿注意的时候。