也有父母认为早教就是带孩子上早教中心上课。很多父母以为早教就是教孩子学书本知识，这是伪早教，多给孩子制造快乐，让孩子感受到快乐，平时的时候带孩子玩，带孩子去一些游乐场所，抽出时间和孩子一起玩，给孩子玩玩具，要对孩子的爱好给予鼓励和支持，教孩子叫妈妈，教孩子走路，陪孩子玩玩具，教孩子独立吃饭，这些都是幼儿早期教育。

1、想让孩子提前上早教需要注意什么？

教孩子叫妈妈，教孩子走路，陪孩子玩玩具，教孩子独立吃饭，这些都是幼儿早期教育。幼儿早期教育的范围很广涵盖了幼儿的衣食住行，很多父母以为早教就是教孩子学书本知识，这是伪早教。也有父母认为早教就是带孩子上早教中心上课，最好的早教是在家庭中展开的，最好的早教老师是父母，早教中心只是对家庭早教的补充。所以父母对早教的认知程度起了决定性意义，

2、孩子的早期教育有必要吗？该注意些什么？

大家好，我是江说物理，很高兴回答这个问题，以下是我的观点：早期教育的重要性相信大家都了解，不过，早期教育到底应该注意些什么？哪些应该重视、哪些应该避免呢？今天就和大家聊一聊，实施早期教育需要注意的地方。1.早教的指导思想要正确，无论哪一种早期教育，它的目的都是尽可能地在孩子更小的时候开发他的潜力，使用孩子的各种能力得到全面的发展，为将来打下基础。

仅仅是为了让孩子常握一种技能或是知识，严格来讲是不能称之为早期教育的，2.必须以孩子身心发展的规律和特点为基础。孩子的身心发展都有其规律与特点存在，比如安排的时机与频次是否科学合理，是否能收到效果等等，早期教育必须清楚的认识到这一点，才能以此指导父母采取科学的教育手段，获得最好的教育效果。看不到效果的早期教育，既浪费金钱，更浪费时间，还白白消耗了孩子宝贵的学习关键期，

3.需要重视孩子的快乐。在小孩子的心中，早期教育只是一种生活的活动而已，教育只是大人的认知，所以，实施早期教育也要重视孩子的快乐，要注意正确的引导，不能让孩子觉的这是一件任务、一种负担。4.更要重视综合素质教育，早期教育不只是为了开发孩子的智力、学习力这些能力，它的目的也要包含孩子综合素质、适应能力的培养，让孩子全方面的进步，未来发展空间才足够的大。

5.早期教育需要持续与耐心，早期教育是一种习惯的教育，他需要的是日积月累、细水常流，不可抱有急于求成的心理。不积跬步无以至千里，这一点，在早期教育开始的第一天，家长们就需要有心理准备。希望各位家长在给孩子实施早期教育时，能对上面的这些内容做到心里有数，希望对大家有所帮助，大家有好点建议欢迎下面留言大家一起讨论，喜欢的点点关注，谢谢大家的阅读。

3、作为宝妈，给孩子买早教产品需要注意哪些细节？

一般来说，对于孩子早教的方法有两种，一是阅读，从书本中获得间接的经验;二是体验，从参与中积累直接的经验，对于孩子来说，阅读能力并不是一朝一夕就能培养起来的，所以要在婴幼儿时期是培养孩子认知能力和语言能力的重要阶段。在这个阶段，可以多看一些彩色书籍和一些有声读物，父母可以多跟孩子进行一些互动的游戏，慢慢将一些行为习惯灌输给孩子，培养孩子的判断能力和反应力，提高孩子的执行力。

4、怎样对孩子进行早教？

说到早教，我有几点要分享的，优质的早教并不意味着一定要参加各类早教班，科学的早教，可以是免费的，可以渗透在生活中的点点滴滴。科学的早教，最关键是给孩子提供一个安全舒适的环境，家长尽量多一些优质的陪伴，让孩子感受到关爱和保护，让孩子有充分的自由去尝试和练习自己感兴趣的技能，在不同的生活场景下，宝宝们可以有很多不同的方式和途径来获得新知识新技能，比如可以通过看、听、问、自己尝试和摸索等。

下面为大家分享几种不同生活场景下的早教，适用于0-3岁的幼儿，场景一：在家里一、准备食物和吃饭时下面这些尝试，可能会弄脏地面弄脏衣服，收拾是个不小的“工程”。不过，适度的邋遢，换来宝宝的学习机会，还是非常值得的，比如：不会太浪费食物的前提下，允许宝宝把玩各种食物，比如：蔬菜泥，香蕉，米饭等等，把玩的过程，宝宝可以通过触摸来认识各种食物的质地。