我们去的早教中心不太大，早教班有十二三位老师。【原创回答】每个早教机构因课程与服务项目的不同，设置与布局也会大相径庭，但总体来说早教机构或者早教中心等都会有宝宝活动区域，幼儿生活区这两个大的区域，选一个比较好的早教中心，对孩子是绝对有帮助的。

1、早教中心如何进行消毒？

由于越来越多的家长意识到“别让孩子输在起跑线上”，早教机构异军突起，不论是本土早教还是从国外引进的早教机构，都异常火爆，由于每天需要接待很多幼龄孩子，因此机构的卫生消毒非常重要，也非常有讲究，特别是到了流行疾病高发的季节，如何让孩子在上早教的同时避免传染性疾病，成了家长关心的问题，一家早教中心如果要长期发展，那么卫生这一块就是相当需要重视的一部分，今天我们就来简单谈一谈早教机构如何消毒，保障上课幼儿的健康。

干净整洁的环境让人眼前一亮，比较容易让家长产生好感，保持室内外清洁卫生、物品要整齐，每节课结束之后清洁人员清洁整理教具，周一通常休课，早教中心进行教师培训、例会，结束以后会有一次大的消毒。每天用紫外线消毒灯消毒一次睡室和活动室，每次20分钟（幼儿不在场时），门把手、楼梯扶手等处每天用消毒液擦洗一次。幼儿玩具用每0.3%的消毒水泡15分钟，不能浸泡的玩教具及书籍在阳光下晒1小时或紫外线灯下照20分钟，

保持室内空气流通，每节课结束后开窗换气，如在春秋两季最好每天保证早中晚三个时间段，都开窗换气，冬季空调开启循环净化模式，保障空气流通。防患于未然，在做好环境情节消毒工作的同时杜绝传染源也很重要，传染病高发季节工作人员会提前跟家长联系，已患病或者未痊愈的幼儿适当调整课程，防止造成交叉感染，宝贝的安全对父母和机构来说永远是第一位的，首先确保宝宝能够健康快乐地成长，然后再创造一个好的教育环境，对每一个宝宝负责，让每一位家长都能把自己的孩子放心地放在早教中心是每一个早教中心应该重视的问题。

2、什么是早教中心？早教对孩子是否有帮助？

早教中心就是一个培训机构针对0-6岁的孩子进行的教育活动，目前一般都是商业性质的，选一个比较好的早教中心，对孩子是绝对有帮助的。1.提高孩子的社交能力，我的孩子是1岁就开始早教的，早教之前，我一直认为他是比较内向的孩子，他爸性格内向，我觉得是有遗传的，另外平时带他出去，他看到别的小朋友，也没有咿咿呀呀的交流的意识，只是呆呆的看着。

报了这个早教中心，很惊喜的感觉，老师们都很热情，连看门大爷见了每一个小朋友都热情的打招呼，走进教室的路上，碰见的每一个老师基本上都会和宝宝打招呼，不管认识不认识，如果是认识的老师会更热情点，还会问东问西的，上课以后的第一个内容，就是家长帮助宝宝自我介绍，鼓励宝宝自己挥手和所有打招呼。后面就是教家长引导孩子练习一些精细动作，比如抓握的能力，有时也会播放音乐跟着起舞，

每周的可能内容安排都不一样，并且会随着宝宝月龄增大而慢慢增加难度。上早教的很长一段时间，大概快一年，都没有觉得宝宝有太大的变化，只是觉得环境干净，又有玩具，每周都坚持带他去上，只是一个周末，他突然说要去上课，并且不停的说，感觉他不仅有了上课的意识，而喜欢上了这件事。后面的事越来越惊喜，因为在早教中心的影响，见到每一个人都要打招呼，

回到小区的路上，他也是开始不自觉的和路人或者其他不认识的小朋友打招呼。还记得两岁多的时候，他已经上早教课一年多了，老师要求每个小朋友要自己跑到最前面去做自我介绍，在我们的鼓励下，他基本上每次都是第一个跑上去，而且声音洪亮。这个习惯一直延续到后来我给他报的画画班，那是他已经有一年多的时间中止了早教课，

画画课前老师让每个小朋友上台表扬才艺，宝宝基本上都是第一个上台举手表演的，或背诗，或唱歌。2.锻炼宝宝的胆量我宝宝的胆子比较小，7、8个月的时候带他去幼儿的游乐场玩，有些地方都不敢爬，比他小的宝宝都能很快的爬过去，早教课上每次都有走障碍的设计，我原先觉得这个好像也没有什么意思，但是后来发现宝宝的胆子变大了，公园里的独木桥敢自己走了，很多比他大的孩子都不敢。