一、幼教纳入义务教育，改名为学前教育，时间一年。我说应该向幼教拓展，是因为孩子的成长从根干枝叶的角度讲，幼儿教育属于生根阶段，根系发达、基础牢固对以后的发展具有根本性、基础性，如果有这个政策，义务教育拓展到幼教，有利于家庭减轻负担，有利于家长育儿意识的提升，有利于幼教机构监督管理的规范，有利于国民教育体系的健康稳步发展。

1、幼儿教育事业未来发展方向如何？

未来幼儿教育将会迎来春天。我是【因为是麻麻】八年幼教一线工作者，家有两岁萌娃小久久，我手写我心，育儿路上你并不孤单。一、国家对幼儿教育的扶持2010年出台政策将学前教育从基础教育中分离出来，独立纳入了现代国民教育体系，2012年国家鼓励和引导民间资金进入学前教育，积极扶持民办幼儿园，特别是面向大众、收费较低的普惠性幼儿园。

2017年《国家教育事业发展第十三个五年规划》出台，要求加快发展学前教育，继续扩大普惠性学前教育资源，基本解决“入园难”问题，2018年以来，幼教方面的重磅政策密集发布。2018年11月发布的《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》影响尤为深远，文件要求2020年普惠性幼儿园覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达到80%，并禁止民办幼儿园上市，

二、家长对幼儿教育的重视现在生活条件好了，孩子也金贵了很多。二胎开放后，家长更注重对孩子的教育养育问题，不管是早教还是幼儿园，都亲力亲为为孩子选择良好的生活学习环境。现在的孩子是幸福的，家长也是幸福的，有了很好的条件，受到更好的重视。小时候家长工作忙，生活条件不怎么好，也不会太计较孩子哪里难过了和谁闹别扭了，

但是现代的家长会注重对孩子身心灵的呵护与培养，还会有意识的阅读专业的育儿书籍。这点很难得，也让我们很感动，、走进孩子的世界，让我们更懂他们。三、幼儿教师需要被重视很多幼儿园面临师资不稳定的危机，网络上也很多幼师虐童的消息，真正做过幼儿园老师的人就会知道，真的是从早忙到晚，家长孩子班级，每件事情都要认真仔细完成。

2、关于教育行业的发展方面有什么建议呢，可以分享看看方向吗？

一、幼教纳入义务教育，改名为学前教育，时间一年，二、小学、初中必须实行公平教育。全省统一，招聘教师条件相同，全面取缔学区房。在县范围内实行教师轮岗，三、全面取缔私立学校。四、提高教师待遇，五、提高中小学教师入职门槛。六、大学不搞唯论文论，狠抓本教学质量，同级学校部分科目要统考，统考成绩纳入大学教师评价。

3、在我国，如果扩展义务教育面，是应该向高中扩展，还是应该向幼教扩展？

谢谢邀请，我觉得最好是向两头拓展，如果按照你所给的条件限制，我想应该向幼教拓展，但实际上可能会向高中发展。第一，幼教对于孩子的成长更具基础性，我说应该向幼教拓展，是因为孩子的成长从根干枝叶的角度讲，幼儿教育属于生根阶段，根系发达、基础牢固对以后的发展具有根本性、基础性，如果有这个政策，义务教育拓展到幼教，有利于家庭减轻负担，有利于家长育儿意识的提升，有利于幼教机构监督管理的规范，有利于国民教育体系的健康稳步发展。

第二，高中对于孩子的学习更具自主性，我认为会向高中拓展，是因为高中的孩子已经有了一定的学习基础，是和大学专业化对接的阶段，逐步细分学科分工和专业方向（文理），尽管素质教育催生了一些教育改革，但就当下现状来说，高中孩子的学习具有选择性，迎考成为高中学习的重心，如果一刀切搞义务教育，就会淡化学生的专业理想的追求。

第三，高中相对幼教的拓展更具操作性，我说实际上可能会向高中拓展，是因为统一的义务教育会限制孩子幼儿阶段的思维发展，一是不利于心脑的发育；二是不利于幼儿个性化的成长；三是不利于幼儿活动的组织与实施。幼儿义务教育安全管理的风险也比高中义务教育高得多，风险的责任会直接转移到老师的岗位，无益于教育机构的教育创新和发挥主观能动性。