认识时钟，认识时间，是每一个孩子成长过程中都要经历的。让孩子认识日历，也是相同的道理，第一步，认识“时针”“分针”“秒针”介绍的时候可以这样说，问题是，怎么让孩子多接触钟表和日历呢，让孩子学习钟表和日历，不仅仅是学了一点知识，”第二步，认识表盘上的数字介绍的时候可以这样说。

1、如何教孩子认钟表？

你好，我是一位喜欢和宝宝玩游戏的宝妈，我家宝宝2岁5个月了，我也在查阅育儿经验中“认识时钟，认识时间”的一些好方法，我给我家宝宝做了一份规划，给大家分享一下：认识时钟，认识时间，是每一个孩子成长过程中都要经历的。如果直接给孩子讲认识时钟的原理，这是教学，孩子在学习认钟的时候心里会有一种负担；但如果让孩子在玩中学会了认钟，不仅在心理上不会有负担，还会让孩子感受到学习的乐趣，

第一步，认识“时针”“分针”“秒针”介绍的时候可以这样说：“这个叫时钟，表盘上面有三个指针，细细长长的针叫“秒针”，粗粗长长的针叫做“分针”，短短的针叫做“时针”。”第二步，认识表盘上的数字介绍的时候可以这样说：“表盘上面有很多数字，它们分别是1、2、3、4…12，这些数字代表的是几点”第三步，理解时针的含义大人把分针拨到12，时针拨到1，

介绍的时候可以这样说：“当我们看到时钟上的时针指的1，分针指的12时，就代表这是1点整”。再一次将时针拨到2、3、412，分别告诉孩子是2点整、3点整12点整，重复几次之后，可以把时钟拨到1点整，然后请孩子说出上面的时间是几点。孩子回答出正确答案，就引导他把时钟的时针拨到1点的位置，依次操作出其他的整点时间。

第四步，理解分针的含义引导孩子注意时钟上有数字的刻度，以及数字之间的刻度，介绍的时候可以这样说：“分钟每走一小格是一分钟，我们一起数数一大格是几分钟”数完后让孩子回答出正确答案：5分钟这样先让孩子认识5分钟累加的方法，对于刚会算术的孩子开始会算的很慢，大人可以在一旁帮助他。多重复几次之后，可以引导计算一小时介绍的时候可以这样说：“分针转一整圈是一小时，一小时里面包含多少分钟呢？”大人开始拨动分针，使分针转动一整圈，同时，请孩子在一遍数数分针转完一整圈之后，和儿童一起总结：“一小时里面包含60分钟”等他会算这种累加时，就可以让他掌握更简便的方法，

比如：每两格是10分钟，分针到6字时说30分钟，还可以用“X点差多少分”来表达，再告诉他“刻”是什么意思。这样，对于钟的认识就基本掌握了，孩子每天都在玩，但孩子每天都在提高，平时可以通过日常生活帮助孩子进一步内化时间的意义。比如：告诉他动画片是几点几分开始的；幼儿园上课、下课的时间等，这些积极的反馈都会让孩子感到越学越有意思上述认钟的每个步骤需要多次重复，确认孩子记住之后，再进行下一步，

2、怎么教幼儿园的孩子认识时钟？

让孩子学习钟表和日历，不仅仅是学了一点知识。更重要的是能让孩子有时间观念，让孩子变得懂事，钟表和日历都是生活中的东西，多接触自然就会了。问题是，怎么让孩子多接触钟表和日历呢？举例说明，例如：还没到饭点，孩子说肚子饿了。家长就拿过时钟告诉孩子，当时针和分针分别指到某个位置，就是吃饭的时间了，例如：定时遛孩子。

设定一个相对固定的时间带孩子出去遛弯，时间一到，家长就说：现在七点钟，遛弯时间到了，咱们出去玩吧。以后，孩子想出去玩，就让孩子去看时钟，我们把一些事情和时钟对应起来，孩子就会懂得，有些事情是被时间控制着的。这些事情不是妈妈说了算，而是由时间决定，当孩子发现时间和自己的“利益”息息相关，就会对时钟产生很大的兴趣，就会主动学，主动问。

家长教他相关知识的时候，他才会专心听，认真记，随着孩子对时钟慢慢的熟悉，掌握了时钟的规律，就可以教孩子计算时间了。还可以把手机上的数字时间与表盘时钟相结合来玩，孩子很快可以成为高手，会看时间、计算时间的孩子就会更懂事，为什么这样说呢？因为，人在做自己喜欢的事情时，总是觉得时间很短，例如，孩子看一小时动画片，他会觉得只是“一小会儿”。