敏试带来教师资格证面试【教案万能模板】，提早练习，到了考场直接套万能面试教案模板。其中，教案一定要写简案，而不是详案，教学目标按照正常的情况第二应该写课型课时，但面试的授课内容都是新授课，一课时，所以考生可以不写课型、课时，直接写教学目标，幼师资格证面试试讲题目是随机题库抽取的，两道题目二选一，然后有20分钟的时间准备教案。

1、幼师资格证面试教案怎么写？

谢邀。幼师资格证面试试讲题目是随机题库抽取的，两道题目二选一，然后有20分钟的时间准备教案，这个要看老师，我当时面试结束时老师把教案要去了，但是基本上都要收回去的。幼教资格证面试教案模板：幼儿园社会领域试讲一、活动目标1.情感目标：体验的快乐2.能力目标：在能，3.认知目标：在游戏/活动中初步了解一些。

二、活动准备1.物质准备：材料（3-5个），PPT课件等，2.经验准备：幼儿的已有经验，在前期学习和掌握的知识。三、活动过程（一）开始（导入）部分：（激发幼儿兴趣，吸引其注意力，为后面活动做铺垫）情境导入、故事导入、实物、图片、谜语、游戏、音乐、儿歌、谈话，（二）基本部分1.初步感知（是什么）出示.../播放...，引导幼儿初步感知...2.加深理解（为什么）展示.../提问...，加深幼儿对...的认识。

2、教师资格证面试教案不会写，有没有模板可以直接套用的？

敏试带来教师资格证面试【教案万能模板】，提早练习，到了考场直接套万能面试教案模板：1.课题即所授课的名称，2.教学目标按照正常的情况第二应该写课型课时，但面试的授课内容都是新授课，一课时，所以考生可以不写课型、课时，直接写教学目标。要想写好教学目标，考生需要认真解读教材，确定授课内容，正常的教学目标应写三目标：知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观，但是考场上备课时间大短，所以，考生在写考场教案的时候主要把知识目标写清，其他目标可以略写，甚至不写。

3.教学重点、难点教学重点是在授课时必须着重请解和分析的内容，教学重点一般是加识目标。教学难点是指学生理解起来有较大困难的内容，一节课可以没有教学难点，但是必须有教学重点。在编写教案时，教师一定要抓准教学重点，并考虑用合适的方法突出教学重点，突破教学难点，写完教学重难点，应该写教具准备，考场没有教具，考生在试讲的过程中如果要什么教具，直接说出来就表示有了。

比如，讲一节课需要学生听录音，但是现场又没有录音机，考生只需要说“现在请大家来听录音”即可，因此，考场教上这一点也可以省略。4.教学方法教学方法是指在授课过程中所采用的方法，如课堂提问、讨论、启发、自学、演示、演讲、辩论等，5.教学过程教学过程是教师为了实现教学目标而制定的具体的教学步骤和措施。教学过程是整个教案的核心，编写时要紧紧扣住教学目标，突出教学重点，做到内容充实，详略得当，

教学过程的各个环节要环环相扣，把整个教学过程连成一个整体，以保证教学目标的完成。具体来讲，教学过程包括以下几个环节：导入新知导入是门导学生进入学习情境从而形适宜的学习心理准备状态的教学行为方式，常用的导入方式有该话导入、演示导入、提问导入等。学习新知学习新知是编写教案的主要环节，考生在设计这一部分的时候，一定要紧紧扣住教学目标，设想如何提问，如何引导学生，如何设计教学活动，如讲授、讨论、学生自学、课本剧表演、视频演示、小组辩论赛等落实教学目标，保证教学目标的完成。

一节课如果有多个教学目标可以依次完成，如果只有一个教学目标可用多种方法完成，课堂练习必要的练习有利于学生对新知识的掌握，练习题的设计依然要紧紧围教学目标设计。练习题的设计要精巧、有次、有梯度、有密度，还要考虑练习的方式，是教师还是学生板演，如果是学生板演，考生要代替学生将板演的内容写到黑板上，课堂小结也叫归纳小结，在所授课程将要结束时，总结回顾本节课所学的知识。