早教课堂里老师教的所有知识点，在家里能练习的就练习。1.每节课开始，老师会要求宝宝跟老师还有身边的小朋友打招呼，说你好；每节课结束后，都会要宝宝跟老师抱抱，教宝宝摇摇手表示拜拜，做过课程辅导老师、创意课程老师等等要是之前没有任何经验，那么就多多展现你的亲和力、学习能力、人际交往能力，作为曾经的早教老师，我以前的早教中心就比较喜欢招聘刚毕业的大学生，工资低、肯学习、能吃苦、态度谦虚友好，培训好就可上岗。

1、想做早教老师？怎么入行？

幼儿开心果☀家长好朋友✨↗早教老师的入行门槛一般要满足一下要求:形象外貌上要具有亲和力不要求有多好看，但是亲和力是很重要的，让孩子看到你有种想亲近你的感觉，拥有感染力的笑容是绝佳的武器，可以试着多练练微笑学历上大专即可最好所学专业为教育学、少儿英语之类的，这样会让人觉得你接受过专业的理论知识如果学历上不达标，或者不是此类专业，那么，最好是有过去相关的少儿机构工作过的经验，比如:做过课程辅导老师、创意课程老师等等要是之前没有任何经验，那么就多多展现你的亲和力、学习能力、人际交往能力，作为曾经的早教老师，我以前的早教中心就比较喜欢招聘刚毕业的大学生，工资低、肯学习、能吃苦、态度谦虚友好，培训好就可上岗。

2、在早教中心上完早教课后，父母在家该如何再配合家庭早教？

我是在宝宝1岁的时候开始给宝宝上早教的，之所以上早教，是因为我是新手妈妈，自己对育儿没有经验，需要学习一些科学的育儿方法；更重要的原因是家里没有早教园的那种氛围，早教园有很多年龄相当的小朋友，还有很多老师，我觉得让宝宝适应家庭以外的环境也很重要。每节早教课都会有一个很明确的主题，比如锻炼孩子手的精细动作，或者锻炼手眼协调能力，或者培养孩子的乐感等等，

这些都需要在上完早教课以后，父母在家里对课程进行巩固。因为早教课一个星期就一、两节，如果不在家巩固的话，真的就只是去玩玩而已，不会有太大的作用。具体怎么做？我的做法是：早教课堂里老师教的所有知识点，在家里能练习的就练习，比如说：1.每节课开始，老师会要求宝宝跟老师还有身边的小朋友打招呼，说你好；每节课结束后，都会要宝宝跟老师抱抱，教宝宝摇摇手表示拜拜。

那么日常生活中，我们也会这样告诉宝宝，见到每一个人，都要打招呼，说你好，每次离开的时候，也都会做出拜拜的手势。2.音乐课老师会教一些舞蹈，这些舞蹈对于宝宝来说，根本不可能学会，但是一些简单的摇一摇、踢踢腿、弯腰说谢谢，这些还是可以做到的。父母在家里陪宝宝的时候，就可以让他强化这些动作，我儿子就是这样，所以他才开始上音乐课，就基本上能跟上老师的进度，其他的妈妈都夸我儿子很棒，他也很高兴。

3.探索课上老师会准备一些道具让宝宝玩，比如有一次是给宝宝一些小瓶子，和一些黄豆，让宝宝把豆子一粒粒地放进去，锻炼宝宝手部的精细运动。我回来后，也会给他做类似的游戏，让他用两个手指捏起豆子啊，或者用勺子把豆子从小碗放到大碗啊之类的，4.还有一些游戏，比如用彩虹伞把宝宝藏起来，其实最初我儿子玩这个是会哭的。

3、早教老师吃青春饭吗？上年纪了该怎么发展？

这个问题的话要分两种情况，第一老师非常热爱这份工作，积极向上，不断的学习，创新教学方法，提升自己的能力，在早教这方面有着独特的方法！能够充分的与每一位小朋友沟通，学习，生活。无论调皮捣蛋的孩子还是乖巧懂事的孩子，她都能够与孩子有所沟通，并且能像对待自家孩子一样对待别人家的孩子！做到家长、孩子、园方三方面都很满意！这样的优秀老师，优秀员工，你说她可能会只吃一碗青春饭吗？而且像这样优秀的人，到哪都会受到欢迎，

因为她长年累月与孩子，家长，园方交往沟通积累的经验会越来越丰富。自己在本地区的名声会越来越响亮，所以即使她年纪大了，园方也会想办法留住她！所以我并不认为所以的早教老师都只是吃一碗青春饭！第二种情况，相信大家通过媒体，网络等途径也看到过不少的老师虐待儿童的丑恶视频，好像据我了解，凡是“犯事”的老师，似乎年龄都不大！二三十岁左右的最多！这不得不让人联想到是不是因为幼师是吃一碗青春饭的呢？所以她们这样年轻一点的幼师敢打骂，虐待儿童。