对于早教班的问题，我也问了很多去早教班的孩子家长，反应主要的收获就是可以让孩子多接触一些人，学会交流。对于大家趋之若鹜的早教，真正的意义并不大，毕竟很多的早教机构的目的都是赚钱，我儿子小时候，20个月开始上的早教，一声怒吼之后，他能老实个十分八分的，听老师指令做操做游戏我家的早教坚持上了大概三个月。

1、有必要带孩子去上早教吗？上了早教的家长，您觉得孩子会有哪些方面的收获呢？

还是建议有条件的爸爸妈妈带孩子去上早教，早期教育，并不单纯指知识的教育。更多的，是一个孩子知识、思维、心理、身体各方面的综合早期训练，知识上，在趣味性与孩子可接受性的前提下，可以让孩子背诵经典、建立数学概念、识字等等；思维上，要启发孩子的创造性思维，允许孩子对事物的不同认识与看法。心理上，给予孩子充分的安全感与爱，父母情绪稳定愉悦，是孩子心理健康的基础，

身体上，多带孩子进行室外大动作训练，以及加强手指细小动作训练。曾有一些观念认为对孩子进行早期教育是给孩子增加负担，童年就应该让孩子放开了去玩，我认为这个观点是不对的，我们要辩证地看待问题：我们所反对的盲目早教，是不管孩子的趣味性，不管孩子能否接受，便一股脑地给孩子灌输各类知识，但如果是在趣味性、可接受性的基础上，对孩子进行适当早教，可以开发孩子大脑潜能，不让孩子最宝贵的时光仅是在玩中度过，是有益的！。

2、上过早教的宝宝，最大的收获是什么，和没上过的有区别吗？

我是个幼教工作者，对于这个问题提出个人意见，其实，对于大家趋之若鹜的早教，真正的意义并不大，毕竟很多的早教机构的目的都是赚钱。他们有成功的营销，为自己的产品造势，高额的费用实在不是我等工薪阶层能够承受的。只要你多学习育儿的知识，用心陪伴孩子成长，所谓的早教机构根本没有任何意义和认真养育孩子的父母比拼，

3、幼儿上早教有用吗？

我儿子小时候，20个月开始上的早教。我们完全对早教不懂，只是觉得与其在家自己玩，不如找个地方多接触点小朋友，感觉那家新开的早教，还算专业——老师每节课都会提前通知上课内容，确认陪伴上课的家长。但对于我儿子来说，上课就是围着教室跑圈，跑累了就趴在我身上到处找背包，翻吃的，老师拿他没办法，我一开始还算温柔，一遍又一遍地喊他，要好好上课但通常和谐不过两分钟我就原形毕露！一声怒吼之后，他能老实个十分八分的，听老师指令做操做游戏我家的早教坚持上了大概三个月。

4、关于早教你了解多少？带宝宝上早教有必要吗？能收获什么？

早期教育，就是从0岁开始到孩子入学之前的教育，特别是生命头3年的教育更为重要，出生后2~3年是大脑发育最快的时期也是接受各种外界刺激的敏感期。婴儿在成长过程中，正是利用自己的各种感觉运动器官，不断地在看、在听、在说，不断的在运动、在控索、在模仿，每时每刻接受着来自环境中的各种刺激，大脑皮层相应区域的神经网络才得以分化和建立起来，因此，早期教育为孩子以后的良好的行为习惯和个性品质的形成奠定了基础，

早教一定要去早教班吗？不一定的。不管是在家里还是在早教班，最终目的都是对孩子进行有效的互动和陪伴达到启蒙的目的，如果在家里完全能做到，那家里孩子熟悉的环境自然是更好的早教场所，在熟悉的环境，熟悉的人陪伴的情况下状态最好，也能有助于培养孩子的安全感和依恋感。这时候家长要尽可能的多学习，了解一些基本的育儿知识，包括宝宝的认知发展特点、心理发展特点等，

5、孩子三岁了，该不该让他上网上的早教课呢？

我大外孙也是21个月，在我身边。至今为止我没让他去早教班，也没让他接触任何电子媒体，对于早教班的问题，我也问了很多去早教班的孩子家长，反应主要的收获就是可以让孩子多接触一些人，学会交流，但是两岁以内的孩子基本不太会交流，所以去早教班性价比有点低，至于网上早教，这方面的作用就更没有了。三岁的孩子可以去幼儿园了，还有必要学早教课程吗？前两天正好读了美国儿科学会的《育儿百科》。