昨天有一位朋友咨询如何做好门店的管理，这位朋友在山西太原开了四家小食品门店，平时忙于家庭事务，无暇顾及门店的管理，于是招聘了四个大学生作为店长，委托店长帮助管理好店内的7个员工。店长作为日常管理的主要负责人，领着大家带头干，是一个必不可少的示范作用表现，但是要配合一套比较实用的管理奖罚制度，从实际角度出发，从适合门店管理中找方法。

1、母婴店店长如何管理门店？

作为现当代母婴店店长既要在内部做好员工激励又要做好店的线上线下的营销管理。员工在店销售产品时我们也要给他一定的表现和提成、当然这不是为主、先把店管理好才行、首先是销售记录和库存要核准、利润要算的清清楚楚，打开微信发现小程序搜索库存表、找到库存表后点开、分类增加店里的产品、并写上数量与成本价和销售价。平时只要销多少算多少、到时盘点算利润、也可以每天用手机记录一下、在协同管理中加上员工、让员工每发生交易就提交一下协同出库就可以、你可以接到信息审核通过、晚上核一下数量和金额，

2、店长如何做好门店的营销管理？

虽然行业不同，但销售是互通的，个人意见从以下几方面入手：1、抓数据一些基本的销售数据要非常熟悉，比如：客单价、进店率、复购率、进销比等等，掌握好数据就可以有针对性的就行管理运营。2、定目标没有销售目标的店面是很难做好业绩的，销售就像发动机，要时刻运转不停歇。销售目标不能是月初出个数据，月末总结销售额这么简单，要落实到每天、每个班次、每个人才行，

3、早教中心员工有哪些管理制度？

下面是我个人的经历、经验之谈！欢迎采纳。在早教中心，老师是担当着重要的责任，应认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法，努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展，一、师德1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育，

泪目！航海王终于出手游了！广告2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故，严格做到:视线不能离开孩子。4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和早教中心声誉，上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。

5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来，6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床，不随意请幼儿替老师做事。二、教育教学：1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，

2、教师认真实施早教中心规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活，

按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者，4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长，教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课，5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。

教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享，6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯，7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展，平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。