一两岁的小孩，早教有必要学英语吗。一两岁的小孩，早教有必要学英语吗，如果父母有大量的时间可以陪伴孩子，且不愿意承担早教中心高昂的费用，就没必要去上早教，我觉得2岁宝宝，经济条件允许有必要上早教课，早教的重点应该放在培养孩子的创造力和兴趣上，而不是这么早就让孩子“记忆”某些知识。

1、孩子不到2岁，有必要进行早教吗？

现在的宝爸宝妈们都很重视小孩的教育，真的蛮好的，我身边好多的宝爸宝妈在孩子一岁多就送早教，学英语。但是我的宝贝一直到五岁才报了一个运动类的兴趣课，主要是我觉得想给他一个快乐的童年吧！不想他那么大压力，无论是送早教的宝爸宝妈还是让宝贝快快乐乐玩的家长，都有自己的教育理念。我们宝贝上的育儿园到现在都没有教过写字，算数，但是却很注重小朋友性格，为人处事方面的培养，比如早上送小朋友上学会听到各种声音的“爷爷奶奶早上好，老师早上好，叔叔阿姨早上好”的问候，在学校外面也是无论是认识还是不认识的，都会主动问好，

2、家里经济一般，有必要给两岁多的小孩报早教吗？

您好，很高兴回答您的问题。对于这个问题，我有一些自己的心得，一、如果送去早教中心的花费会给家庭生活带来压力，建议您不要送去。首先，您想把宝宝送去早教，说明您还是重视孩子早期教育的，也希望孩子能不落于人后，赢在起跑线，现在各种早教中心遍地开花，各种噱头的宣传，以及可能身边人把孩子送去早教，都会无形中给您带来一定的压力和焦虑。

不过，如果无法让孩子轻松去上早教，那一定会带有各种期望，希望孩子能学到各种“干货”，毕竟花费大嘛，但无形中的“急功近利”心理也会给年幼的孩子心理压力。2岁多的小孩子对大人情绪的觉察非常敏感了，如果他们感知到压力，也不会觉得学习是快乐的，并且，据我了解，一般好点的早教中心，一个月花费都是几千，这对于普通家庭，不是一笔小数目。

如果家庭经济紧张的话，有时也会让家庭氛围变得紧张，就像曾经有个新闻，一个妈妈在地铁站因孩子弄掉的5元地铁票而对孩子打骂。对于经济宽裕的家庭觉得这算什么事，可对于这个家庭来说，可能5元钱也是大事，那她在遇到事情时，就很难平和心来教育孩子了，对于孩子来说，最重要的是好的家庭氛围。这比什么早教项目都重要，二、家长是孩子的第一教育责任人，自己要了解2岁多孩子的主要教育目标。

家庭教育永远是摆在第一位的，并且我们也不能把家庭教育的责任推给机构、学校或者社会。2岁多孩子的教育目标是什么呢，无外乎语言、动作和认知三大能力的发展，我们把孩子送去早教机构，机构也是在着重培养这几方面的能力。其实我们自己在家也可以做的很好，现在网络如此发达，网上有很多免费的早教资源可以利用，很多还进行了年龄分层，可以有针对性的利用，非常方便。

可能有的家长说，我是双职工，要上班，那就利用下班时间哪怕抽出一小时陪娃玩就够了。也可以鼓励帮助带孩子的老人一起，非常简单的早教游戏可以教给长辈，他们也可以做的很好，况且，现在早教中心良莠不齐，如果遇到并不那么科学的早教中心，为了迎合家长想立竿见影看到“效果”的心理，早早填鸭式给孩子灌输123或者ABC，这真的毫无意义且坑害了孩子。

孩子的教育切忌拔苗助长，三、分享一些我在家早教的方式方法吧。刚才也说了，2岁多孩子主要关注语言、动作和认知能力的发展，下面从这三个方面说下：语言能力的培养。一般2岁多孩子处于语言学习的爆发期，习得语言很快，家长要做的就是提供良好的语言环境。何谓良好？多说，准确，无不良词汇，有的家长话少，为了孩子也要把自己逼成个话唠。

孩子有足够多的输入，才能输出，当然，增加亲子阅读时间，也是习得语言的重要方法，同时还可以培养认知能力。我自己本身话少型的，面对孩子也是个话唠，从孩子会说出词语、短句、长句到能对话聊天，我有时间时会记录下她的语言，一是记录留念，二也是呈现她语言发展的特点，如下图：2.动作能力的培养，2岁多一般大运动发展得都不错了，更多是精细动作的锻炼。