在下次学习新的英语儿歌前，和孩子复习一下以前学过的儿歌。让少儿听英语儿歌时，要想达到促进英语学习的目的，有几种做法供大家参考，孩子从小学习语言，环境很重要，平时多给孩子听英文儿歌，英文动画片，英文故事，再加上英文绘本，孩子不断的磨耳朵，不断的接触，慢慢的就会对英文有更多的理解和喜爱，这样日积月累，孩子就可以开口说词、说句子了。

1、选择少儿早教英语儿歌时，怎样与学英语相结合呢？

对学习而言，兴趣影响知识积累，而知识掌握的进展顺利与否又反过来影响兴趣的持久性。学英语的必要环节，包括听、说、读、写，其中，听，是需要量的积累，更需要符合少儿的认知成长规律，也就是由易到难，让少儿听英语儿歌时，要想达到促进英语学习的目的，有几种做法供大家参考。一、根据少儿对应时期的英语认知程度，选择词汇量少、简单易懂的儿歌播放；二、尽量选择少儿喜爱的动画，使之与儿歌内容相符，让少儿在模仿或欣赏音乐的过程中潜移默化习得英语知识；三、有条件时让几个孩子进行唱歌比赛，激发他们为了唱好儿歌而努力学习英语词汇和句意表达，

2、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

3、儿歌可以让孩子爱上英语？应该怎样和孩子一起学习儿歌呢？

在大多数文化中,押韵的句子都很容易被孩子接受，当孩子大声读一些押韵的句子时，你要给他们支持和鼓励，同时你也可以利用一些押韵的英语儿歌，来培养和提高孩子学习英语的兴趣和能力，在孩子学习英语儿歌的过程中，家长可以试着这样做：1.和孩子说一个或两个孩子知道的押韵的句子2.给孩子引入一个新的押韵句子，给孩子解释它，然后一遍一遍重复。

3.在下次学习新的英语儿歌前，和孩子复习一下以前学过的儿歌，儿歌学英语的益处1、扩大单词量少儿英语的学习需要大量反复地练习，儿歌最大的特点就是节奏欢快、篇幅短小、有很多重复的语句，容易引起孩子们的跟唱兴趣，便于记忆。比如儿歌TenLittleIndians将印第安人和数字联系在一起，通过欢快的节奏教小朋友说数字的英语，大大提高了孩子的英语学习兴趣，还扩充了单词量，

2、培养少儿的英语语感儿歌通常分两种，一种短小精悍，情节简单、朗朗上口、句尾押韵，不仅符合孩子简单直观的认知需求，又能帮助他们培养英语语感。另一种儿歌较长，但用词简单，重复较多，有时候每段只是替换短语，这类儿歌的句子一般包含一些语法，尽管孩子还不能从语法角度去理解，但熟悉儿歌后，就能逐渐建立对英语语感的感知，并为今后的英语语法学习奠定基础，

4、适合两三岁宝宝听的或者看的英语原版英文音频视频哪里找呢？

关于宝贝英语的学习，我还是有些体会的。我家姐姐在美国上过两年幼儿园，她从小接触到的就是纯正的英语环境，所以口语发音都还是不错的弟弟随在没货出生，但是并没有上过美国幼儿园，英文基本不会，后来我们回国姐姐的英语基本上丢下了。但是由于我坚持每天给他们读英文绘本，听英文音频，动画只看英文，所以听力基本还在，

弟弟基本没有英语基础，但是和姐姐一起只看英文动画，不断的用英语磨耳朵，听力和词汇量还是有一些的，只是不怎么会说但是我相信，只要他有一定的听力积累，说并不是件难事。孩子从小学习语言，环境很重要，平时多给孩子听英文儿歌，英文动画片，英文故事，再加上英文绘本，孩子不断的磨耳朵，不断的接触，慢慢的就会对英文有更多的理解和喜爱，这样日积月累，孩子就可以开口说词、说句子了。