其实，10个月的宝宝，“呀呀学语”的能力已经变得很有长进了，他已经能够将不同的音节组合起来，并且学着发音了，虽然他发的一些音节组合，还不标准，并且没有一个固定的模式，但已经可以表达一些意思了。这个时候，他在语言上能够模仿大人，发1～2个字音，比如“爸爸”、“妈妈”、“拿”、“走”等，所以，在这个时期，大人应根据这个阶段宝宝语言发育的特点，来激发语言能力的发育。

因此，在日常生活中，家长可以通过在实际生活中配合动作学习语言，让宝宝能够理解日用品中的语言，要让宝宝将“实物”、“动作”和语言结合起来，比如，“给我”，“拿来”，“放下”，“开开”和“关上”的含义，并还要让宝宝知道什么是“苹果”，“饼干”，“香蕉”，“杯子”，“帽子”，“衣服”等日常食品和用品的意思，

2、为什么有的小孩子在3个月大的时候，就叫妈妈了？

3个月叫妈妈只是无意识的发音，正好呀呀的发音让迫急心切的宝妈误以为在喊妈妈。宝宝的语言学习过程是要分成好几个阶段的1个月时就会非常注意你的声音了，尤其是音调较高的儿语2-3个月时她就可以发出叽叽咕咕的声音，有的时候就是重复一些元音词，啊啊哦哦呜呜4-5个月大小她就可以经常的牙牙学语了，她会经常发出一些新的奇怪的声音，如姆姆巴巴哇哇来自娱自乐，这个时候他确实会学着从你的声音的语调和重音来判断一些，如什么时候给他喂奶，把尿，换尿片等，你凶她她会知道哭，她会开始模仿你说话，这个时候你可以开始重复和她多说妈妈爸爸抱抱这一类词6-7个月时她会积极的模仿说话了，可能他整天都在重复同一个音，那你要积极引导教她简单的音节和词语，如猫狗走不热冷等，这个过程会有一大段时间，可能你要1年才能理解她说的话，但是在她1岁的时候她已经可以理解你讲的很多词了快到1岁时你会发现孩子会从以前只能叽叽咕咕来表达自己意思进步到有事会清楚吐出爸爸妈妈来召唤你或吸引你的注意了，如果听到她在呼唤，你需要注意仔细配合她的手指动作等体会她的意思，比如要什么东西；1岁多到2岁时语言发育巨大飞跃时期，这个时候你跟她交流需要放慢语速一个字一个字的说给她听，便于她学习，不需要你再吊着嗓子提高音调来吸引她注意了；2岁多的孩子已经可以从2-3个词组成句子，如喝牛奶，要饼干，甚至4-6个词的短句，球在哪里，妈妈？3岁的孩子词汇量应该达到300个以上，有能力讲出3-5个词组成的句子，有的时候她还会像个话痨一样的学习你们说话；所以说3个月的宝宝你听到她在喊妈妈，这个是她在自言自语的叽叽咕咕啦！，

3、一岁半的宝宝只会说不，哭闹的时候会叫个妈妈，是怎么回事呢？

诶哟邀请到我了那就答一下吧。说说我的实例，我家小宝大概6个月开喊：bababa，当时没感觉到是宝宝会说话了，知道7月的时候一次回家，见到我就bababa的叫，可开心坏了，家里其他人都还没叫，先叫我的，把孩子妈妈嫉妒的不要不要的，现在2岁半了，啥都能说，还喜欢模仿大人说话。其实我也没做什么，只要孩子在我身边，我就会抱着宝宝到处走走，然后跟他说这是什么，那是什么。