首先幼儿园老师要知道孩子出现抓人咬人现象的原因是什么。抓人、咬人又和别的打架事件不一样，如果发生抓伤或咬伤，情况严重的还需要去打针，上幼儿园的孩子刚开始的时候确实容易和其他小朋友发生矛盾，比如抓人、咬人，这是因为他从一个独立的个体到了一个集体生活，他不知道还怎么和其他小朋友交流沟通，所以有时候会发生交流障碍，产生矛盾，所以就会出现孩子爱抓人、咬人的现象。

1、孩子上幼儿园总爱抓人、咬人，该怎么教育？

上幼儿园的孩子刚开始的时候确实容易和其他小朋友发生矛盾，比如抓人、咬人，这是因为他从一个独立的个体到了一个集体生活，他不知道还怎么和其他小朋友交流沟通，所以有时候会发生交流障碍，产生矛盾，所以就会出现孩子爱抓人、咬人的现象。但是抓人、咬人又和别的打架事件不一样，如果发生抓伤或咬伤，情况严重的还需要去打针，

所以当幼儿园的孩子出现抓人，咬人的时候，作为幼儿园老师还是比较头疼的，那么针对这种情况应该怎么预防和处理呢？首先幼儿园老师要知道孩子出现抓人咬人现象的原因是什么？1、表达情感的特殊方式：上幼儿园的年龄，他们的语言表达能力比较弱，所以有时候不能用语言来表达他们的感受，他们就喜欢用咬人或者是抓人的的方式来表达自己的情感，包括喜欢某个人和高兴。

那么如果是这种情况，作为幼儿园老师一定要告诉孩子选择利用另外的方式来表达自己的情情感，比如引导孩子用语言来表达自己对其他人的喜欢和高兴，而不是用抓人或咬人的方式来表达，如果孩子用这样的方式来表达自己的情感，其他小朋友会特别不喜欢他的，2、孩子抓人或喜欢咬人是一种模仿的行为，这种行为大部分就是孩子通过观察别人的行为方式而学习到的，孩子的好奇心都是特别强的，当他看到别的小朋友出现抓人或咬人的时候，会觉得是一件特别新奇的事情，于是自己也想去尝试着干这件事情。

或者是当孩子的父母出现这种情况的时候，更让孩子对这件事情感到好奇，本身孩子年龄小，没有分辨是非的能力，他不知道这是错误的方式，所以作为幼儿园老师，一定要教导孩子认清楚这样的方式是错误的方式，是不被人接受的，并且告诉孩子的父母，如果家中也有这种情况，一定要让家长也改正自己的这种行为习惯，避免给孩子造成一个错误的示范。

3、孩子出现抓人或咬人的情况时，其实是发泄自己不愉快的情绪，有的孩子从小性格霸道，比较任性，当他的要求或者是心理没有及时得到满足的时候，就会通过咬人来发泄出来，如果是这种情况，作为老师一定要严厉制止孩子，对孩子认真进行教育，让他知道咬人或者抓人是一种非常错误的行为。会对别人造成伤害，给别人带来痛苦，引导孩子发现自己的错误，并主动向其他人道歉，

2、两岁宝宝一生气就想咬人抓人，作为妈妈该如何引导？

大部分一周岁以后的宝宝都会出现咬人的行为，有的是因为出牙不适，有的是因为偶然间觉得咬人好玩。但是接受了正确引导的宝宝会逐渐改掉咬人的行为，他们能够最终明白咬人是不受欢迎的行为；而那些没有得到正确引导的宝宝则会坚持把咬人当成一种好玩的游戏，甚至把负面情绪通过咬人的方式来发泄出来，这种行为不仅会给他人带来身体上的伤害，而且还可能会让宝宝因此受到他人的排挤而带来社交障碍，

宝宝两周岁了还存在有一生气就咬人抓人的行为，很可能宝宝已经形成了他自己的一种惯性思维，这个时候妈妈应该要充分重视起来，要趁早把宝宝的这种坏习惯给纠正过来。要想让宝宝改掉咬人的习惯，首先妈妈要想办法让宝宝有“咬人是不对的”想法，很多家长特别是老一辈面对宝宝咬人的行为，有的一笑置之，有的还会惩罚性地轻轻咬回宝宝，这些行为其实都是错误的示范。

因为它们都不能严肃明确地向宝宝传达“咬人是不受欢迎”的，反而会滋长宝宝把咬人当成一种游戏的念头，因此，不管是什么时候宝宝出现咬人的行为时，不管妈妈在忙什么，都应该把工作停下来，蹲下来看着孩子的眼睛，严肃认真地跟教育孩子，那是不好的行为。对宝宝咬人的行为，妈妈可以刻意表现出反差比较大的态度区别，并且最好能够动员家人一起配合。