三﹑怎样帮孩子克服“恋乳”情结断奶期是第二次母婴分离，也是宝宝成长过程中的一个重要里程碑。事实正是相反的，尽管孩子对分离会产生焦虑的情绪，但是孩子对分离焦虑的表达，也仅仅是一时的表现而已，”转眼间，半年的时间过去了，这种分离上的焦虑为宝妈时刻都带来了某种紧张感，后来与老师沟通后才渐渐明白，是自己走进了分离焦虑的误区；分析。

1、母乳宝宝的妈妈感冒了，需要母婴分离吗？

好多妈妈在纠结，妈妈感冒后能不能继续哺乳，能不能吃药。有的人可能会说，这是药，是药三分毒嘛，它能不能进入到血液当中，有的妈妈发烧到39度，还在生扛，就为了能继续哺乳，就一直没有吃药，生扛过去的。感冒以后吃药后还可以继续哺乳的，因为大多数药物，很难进入到乳汁中，即使进入到乳汁中，也是极其微量的，建议每次先喂奶，喂了奶以后吃药，然后到下次喂奶，就是3到4个小时了吗，就再喂奶，就问题不大，大多数的抗生素吃了以后也可以喂奶，极有个别的几种，两种头孢类的药物是不可以的，因为头孢类的药物很多的，有两种，建议在你选择这个药的时候，一定要问清楚医生，可以不可以吃，如果可以吃的话，也是建议先喂奶，然后马上吃药，等下次喂奶，也就3到4个小时了基本上，也就排泄的差不多了，

2、新生儿恋乳怎么办？

一﹑孩子“恋乳”的心理原因:从出生到一岁的孩子心理学上称为乳儿期。乳儿，顾名思义就是吃奶的孩子，孩子吃母奶，不仅仅是满足生长发育的需要，更是安抚和亲密的源泉。这方面有很多相关的心理研究和实验，比如，心理学家哈洛(Hallow)等人设计了一个实验，研究幼小的猴子对母亲的依恋。他制作了两种假的猴妈妈：一种假妈妈是用铁丝编成的;另一种是先做一个母猴的模型，之后套上松软的海绵状橡皮和长毛绒布，

实验的时候，把刚刚出生的小猴放进一个笼子里，观察它究竟喜欢里面的铁丝妈妈还是布妈妈。一个有趣的现象出现了：如果铁丝妈妈身上没有奶瓶，而布妈妈身上有，小猴很快就和布妈妈难舍难分;即使奶瓶放在铁丝妈妈身上，小猴也不愿意在铁丝妈妈身边多呆一会儿，只有感觉饿了才跑去吃奶，其余的时间都依偎在布妈妈的怀里，哈洛等人对此进行了解释：小猴对母猴的依恋并不只是因为母猴能给它喂奶，更重要的原因是母猴能给小猴以柔和的感觉。

这个实验说明:孩子不仅仅需要母亲的乳汁，更需要母亲的爱!喂奶满足的是孩子物质和精神的双重需要，同样让孩子吃母奶，母亲的态度不同对孩子的影响也不一样。如果母亲把喂奶当任务，孩子吃着奶，自己却想别的，或者孩子一哭就用奶头堵嘴，会让孩子感到焦虑烦躁;如果把孩子抱在怀里，妈妈一边微笑一边轻拍孩子，孩子一边吃奶一边倾听妈妈熟悉的心跳和亲切的话语，孩子不仅饱吸了甘甜的乳汁，而且享受到了醉人的母爱，会身心和谐，

所以，吃奶的孩子“恋母”也“恋乳”，母亲正确的喂奶方式，有利于孩子的身心健康。据研究，一个成人良好的习惯，有规律的生活方式，往往与乳儿时期吃奶时的习惯有关，二﹑谨防不恰当断奶引发的各种断奶后遗症随着宝宝月龄的增大，母乳已很难满足孩子成长发育所需的营养了。所以，一般父母会在宝宝长到10-12个月时，给孩子断奶，这是第一次“生理性断乳期”，

对于通过吃奶对母亲产生亲密依恋的孩子来说，断奶不单单是营养的转变，更重要的是在情感上失去在母亲怀里吸吮和偎依的机会，断奶的孩子情感上很敏感，更需要母亲情感上的高度关注。孩子在断奶阶段最需要的，是母亲让他确信他依然是被爱着的，生活中很多母亲为了避免孩子纠缠哭闹，采取离开孩子一段时间，把孩子托付给长辈和保姆带，或者在奶头上涂辣椒、红药水、黄莲水让孩子嘴巴吃点苦头，望奶生畏，甚至故意冷淡孩子﹑疏远孩子以达到断奶目的。

这些都属于不恰当的断奶方式，和孩子的需求背道而驰，容易给幼小的心灵带来创伤，让孩子心理恐慌，缺乏安全感，产生情感焦虑并引发包括摸乳房﹑摸胳膊﹑摸耳朵﹑咬被角﹑抱母亲的衣物在内的各种断奶后遗症，，发邮件给我的这位女子，在孩子断奶期间，自己忙于工作，只在吃饭时可以见到孩子，孩子主要由保姆来带，保姆用奶瓶喂奶时，孩子因为缺乏安全感，烦躁不安，出现抚摸保姆的乳房寻求慰籍的行为，她和保姆对孩子这种行为没有及时纠正，而是听任它持续了一年。