家长不懂早教涵义，被早教中心忽悠，早教中心也伪科学伪专业，坑害的是孩子。家庭亲子游戏和早教中心亲子游戏最大的区别，莫过于谁和孩子互动，如果是父母能教会孩子的东西，那干嘛还去早教中心呢，早教中心课，说明你孩子是婴幼儿年龄段，作为家长提前就要多带孩子去早教中心，适应环境了，宝宝就不会哭闹了。

1、孩子不愿去早教中心上课，怎么办？

早教中心课，说明你孩子是婴幼儿年龄段。孩子这个年龄都是在好奇，探索，出错，被规范，继续探索中不断学会各种生存技能，发育大脑，孩子不愿意去早教中心。家长需要分辨分析，1.课程设计，是否妈妈不同时陪伴而孩子出现分离焦虑？这个是必须处理！否则对孩子不利！2.孩子不愿意，说明课程对孩子感受是不舒服，抵触的！！！这么小孩子就被迫，被控制性去学习一些本能技能，那么就已经偏离早教的意义了！！！你这不是早教促进开发发育！而是变相给孩子进行负性心理强化，孩子无法健康成长！！3.家长正确理解早教本质！早教明明应该是在孩子玩耍，游戏，不经意中的良性刺激获得的大脑思维开发！！！结果你把这个婴幼儿孩子弄成抵触被逼无奈的去学这个那个，痛苦、不安、焦虑中不得不学！！！这跟马戏团里训练动物，海洋馆里训练海豚有什么区别？！孩子是人！再小也是自主体验感悟意识的人！！早教不是按课程去培养孩子！！！早教是利用孩子日常活动特点与兴趣激发孩子发育速度！！！！家长不懂早教涵义，被早教中心忽悠，早教中心也伪科学伪专业，坑害的是孩子！乱爱，瞎爱孩子就是毒害！！！，

2、多带孩子和小区小朋友玩，就能够代替去早教中心吗？

这要看早教中心是给宝宝培养什么方面的能力了，如果你家宝宝还比较小，教不了什么东西，只是让孩子融入集体生活，学会分享和交流，那就无需花钱去让孩子体验了，毕竟谁的钱也不是大风刮来的。当然，如果家庭条件富裕的话，送娃乘火箭上天都可以，避免纠结的话还是可以送孩子取得，孩子是有情感有意识的人，想让孩子健康地长大，最重要的是父母的引导。

如果是父母能教会孩子的东西，那干嘛还去早教中心呢，最近我越发觉得，自己作为父母在孩子成长过程中的角色更像是一个领航者，不管是顺风而上还是逆流而下，我们都应该让孩子知道父母是可以信任和帮助他们的人，这点很关键。最近一段时间带宝贝去小区游乐区玩，总是感觉他怪怪的，不怎么自己玩，总想粘着我，想要抱抱，想想他去超市等地方自己玩的也挺嗨呀，没有想粘着我的节奏啊回想一下，记得天气刚暖和，带他来这里玩时他还挺开心，自己到处走，看到别人在玩球他也一起，后来他跟另一个比他大点的男孩子想要同时抱起一个球时，那个男孩子比他厉害，一把抱起球走了，然后他就不玩了，不高兴了想要抱抱好像从那以后他出来玩就不怎么喜欢玩球了，一开始还以为他没睡醒或者不舒服想要抱抱，可是好多次他都是这样，于是，我怀疑他是不是小小的心灵受挫折了我在想该怎么引导他，让他放宽心，

昨天，在篮球场地，他看到一个小小的皮球，拿起后抱在怀里不肯撒手，我说你自己玩吧，看，大家都玩的好开心。无效然后还让我抱抱，抱起后示意要往篮球架下走，然后还抱起球摆好想要投篮的姿势（之前在篮球场玩时有人拿着球做过投篮动作），人小心不小啊原来人家有自己的小心思，带孩子在外面玩耍，帮助他对自己树立好信心，开心快乐地和小伙伴们一起玩耍，我需要好好学习学习相关知识，让他阳光快乐的成长。

3、你怎么理解早教中心？你会选择让孩子去上早教中心吗？

你好，我是珂珂的时光之旅，很高兴回答这个问题，我家宝宝珂珂快两岁了，从98天开始上早教，已经持续了一年多。对于早教中心，在现在的社会逐渐发展成为一种潮流，同时也是弥补家庭教育的一种方法，现在大部分年轻人都有工作，新手妈妈的产假也只有158天，还来不及等孩子长大懂事，就要每天忙碌的上班，和孩子的相处的时间十分有限，所以每周一次或者两次的早教成为了加深亲子关系的重要途径。