教师资格证的面试试讲导入方法有很多，我做过面试考官，可以给你一些参考意见。在教资面试备考过程中该如何有效准备呢，这里给大家分4个点来说；1.熟悉教资面试流程千万不要小看这个教资面试流程，很多没有准备好的小伙伴本来就紧张，进入考场后一会需要做这个，一会要做那个，由于不清楚面试流程只能够跟着老师走，非常狼狈。

1、如何在教资面试试讲中脱颖而出？

教资面试录取率还是很高的。根据《中国教育报》统计显示，截止到19年教资面试，累计参加人数192万，通过人数134万，通过率达到七成，曾经接触一名教资考官，他说那些被淘汰基本上是考场太紧张发挥失常连囫囵话都说不明白，要不就是根本没准备过。只要在面试中保持平常练习水平基本都能过，在教资考试中，最忌心态不稳，所以不要对自己要求太高，保持好心态把流程走对，大大方方的把自己知道的说出来就行。

那么在教资面试备考过程中该如何有效准备呢，这里给大家分4个点来说；1.熟悉教资面试流程千万不要小看这个教资面试流程，很多没有准备好的小伙伴本来就紧张，进入考场后一会需要做这个，一会要做那个，由于不清楚面试流程只能够跟着老师走，非常狼狈。2.掌握结构化的6个答题方向结构化是老师在海量题库中抽取两道，来考察考生是否具有当老师的综合分析能力，言语表达能力，组织计划能力的过程，

许多备考人一听海量题库就蒙了，那咋准备呢？其实结构化的考察方向总共就6个，只要你把这6个答题方向的结构模板多套用熟悉一下，基本上是没问题的。就算考场上你忘了，也不要坑坑巴巴的胡编乱造，一定要诚实的说出自己不知道，3.掌握教案写作模板当时教资考试的时候，很害怕老师会抽到自己不会的题目。其实这个不用担心，试讲的题目很简单，只要你有思路顺着把题目讲下来就行，

2、教师资格面试时，试讲怎样导入才精彩？

教师资格证的面试试讲导入方法有很多，我做过面试考官，可以给你一些参考意见。一、导入设置的原则1.时间无论是哪一种导入，设置的时间都不宜过长，1-2分钟为宜，如果过长开头则会显得拖沓，2.语言开头的语言表达，面试考官都会认真聆听，因此首因印象特别重要。在表达的时候，语言一定要简洁清晰，3.学情小学、初中、高中不同的学段有不同的导入方法，而且，不同的学科也应该有所区别。

因此，不管是导入还是后面的教学设计，都要考虑学生的学情，根据学生的特点去制定相应的教学设计，二、导入的方法1.直接导入这种导入法最为常见，也最为实用，不需要很多技巧和准备，开门见山的说出要学习的内容。例：语文课文《桃花心木》：今天我们一起学习林清玄的《桃花心木》，一同感受林清玄的生活感悟，这种导入方法可以直接进入学习的主题，但是没有什么亮点。

不过对于面试小白非常实用，因为这种导入方法不需要做什么准备，2.练习导入这种导入方法主要针对数学等理科，题目练习能够与学习内容联系起来。例：初中数学《锐角三角函数》：板书练习题sin0°=？，tan45°=？，sec60°=？等练习题让同学们进行练习，给出答案之后引导同学们新的课程内容。这种方式在正式的课堂中效果很好，但是在面试的时候，因为没有学生，互动性差一些，

3.艺术导入说是艺术，其实范围有点扩大了，不过是加入一些艺术的手段，最常用的是绘画和歌曲。绘画导入，比如在教授《鲸》一课时，先画出鲸的样子，然后依次来教授鲸的特点，歌曲导入，比如在教授《草原》一课时，可以先演唱一首关于草原的歌曲，然后顺次引入要学习的课文。这两类导入非常出彩，但是对考生要比较大的要求，如果功底不扎实，请慎用，

4.温故知新教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑、顺理成章地引出新知识的一种导入方法。它由已知导向未知，过渡流畅自然，适用于导入前后连贯性和逻辑性较强的知识内容，例：地理《中国的河流和湖泊》：同学们，我们已经知道我国地势特征是西高东低,呈阶梯状分布，也学习过我国的气候特点是典型的季风性气候，还知道我国降水的空间总趋势是东南沿海降水多,西北内陆降水少。