奶奶和姥姥带大的孩子有什么不同。这位奶奶曾经是一位干部，有很高的知识修养，她不仅关心孩子的暖饱，在孩子精神上的教育，这位奶奶一点也不输给儿子儿媳，孩子的教育、孩子的成长，很难完美，也不可能做到完美，孩子的发展存在很多可能性和不确定性，作为父母的应该相信自己的孩子，在能力和精力够的情况下，陪伴孩子，一起去挑战一下未知，打捞一下可能，可能惊喜就在里面。

1、孩子两岁半了，从小白天都是奶奶看着，做饭洗衣服都是奶奶的，奶奶非常疼爱小孙女，可为什么孩子总让奶奶吃坏的东西，好的留给她爸爸妈妈吃，奶奶很伤心，想不明白到底什么原因？

可能是奶奶比较节俭，宝宝平时看到了奶奶吃坏的就以为奶奶喜欢吃坏的，或者说有人不管是出于开玩笑或者什么目的，告诉宝宝或者表现出让宝宝以为奶奶喜欢坏的，或者就是在宝宝眼里坏的东西是好的，所以她把她认为好的东西分享给奶奶了，还有可能当宝宝给了坏的给奶奶吃，周围的人就笑或者肯定宝宝的做法，宝宝就会觉得自己做的对，不管什么原因，宝宝还小，可以引导她，告诉他东西坏了就不要了，宝宝小不懂，可能会拿着坏的自己吃了这样就不太好了。

2、奶奶带的孩子和姥姥带的孩子有什么区别？

奶奶和姥姥带大的孩子有什么不同？无论哪边老人带大的孩子，谁带大会跟谁亲！但是有一层关系要考虑，一边是孩子妈妈的婆婆，一边是孩子妈妈的亲妈，可能在育儿问题上，发生争执时，与姥姥沟通效果更好？1.育儿理念沟通现在讲究科学育儿，很多老一辈的育儿观念不正确，比如孩子要多穿衣服，胎发一定要剃，不满1岁可以吃盐等等这些一旦妈妈和奶奶或姥姥育儿理念发生冲突时，妈妈可能和姥姥沟通起来更顺畅，因为是自己的亲妈，无需太多顾忌，作为母亲，也更理解和支持女儿，

与婆婆沟通，要更多考虑老人的感受，沟通的方式和说话的语气。2.对子女的关心姥姥可能更能体谅自己女儿工作的不容易，在照顾孩子的同时，会承担更多的家务，洗衣做饭，如果一旦发生冲突或抱怨，问题相对比较好解决。3.与家庭相处婆媳关系一直是比较让人头疼的问题，所以奶奶照顾孩子，可能会发生摩擦，处理不好，婆媳，母子，夫妻关系都会受影响，

3、爷爷奶奶带大的孩子，长大后会怎样？

由老人带大的孩子一般都比较拘谨。因为老人在帮助儿女照顾孩子时，生怕有什么不周和闪失，于是倍加小心，再加上隔代亲的传统观念，就更加呵护有加，在这样的条件下，老人往往缺乏科学的养育常识，缺乏对儿童精神发展规律的总结和了解，养育方式往往以养育自己子女的旧经验为基础，只是在按照自己的愿望行事，而这些愿望是不理性的，是一些心理需求的反射，所以容易给孩子造成以下问题：第一，怕孩子受伤，过于小心谨慎，使得孩子以为这个世界到处都是不安全的，自己是脆弱的，从而变得小心谨慎。

这种过分的谨慎使孩子不断地假设危险，就会在任何一个场合去寻找危险，被危险吓住的机会就会比别的孩子多，第二，老人认为要管好孩子，所以在孩子做任何事时都在一旁不停地指导。而孩子想做一件事时，一定是内心中有了要按自己的需要做这件事的愿望，孩子只有按照这个愿望去做自己想做的事，才能获得发展和愉悦。成人如果不了解这一点，就会按照自己的愿望去教孩子，

如一个孩子发现了一个土块，蹲下来用手抓着土块，观察并体验着它的重量和触感，进一步将怎样探索，孩子自己也不知道，但孩子会利用每一个机会继续进行探索。而这时，老人可能会想，要教孩子爱护公共卫生，教孩子具有良好的品德，所以就会说：“宝宝，把土块扔进垃圾桶，我们要爱护公共卫生，你看早晨阿姨打扫卫生多辛苦，”老人这么说是出于公共道德，如果孩子不理他们，他们会认为应该要进一步教育，就会将孩子手里的土块抢过来，扔进垃圾桶。

这时，孩子可能会大哭，可能会忘记自己刚才的兴致，转而去寻找别的目标，也可能会自己将土块扔进垃圾桶，老人会对孩子的表现有自己的看法，但无论哪一种结果，都不符合孩子的自然需求。这样，孩子的意愿就会丢失，一两年下来，孩子就会不再果断地去实行自己的想法，慢慢地也就变得没有了探索和自我学习的愿望，不再有来自生命本能的愉悦，因而变得麻木起来，对什么都失去了兴趣。