孩子从小学到大学的成绩优异，我也没觉得自己作对了什么，直到偶然的一次我看到《父母的语言》一书，美国的儿科专家的著作告诉了我，我在孩子0到3岁的时候，灌输给孩子大量的词汇，使孩子的大脑形成了大量的神经元链接，这才是决定孩子智商的关键。注意你的孩子感兴趣的东西，并让他在安全的条件下，以他自己的方式探索一个物体。

1、如何对0-3岁的幼儿进行早教？

我没有刻意对孩子进行早教，但却误打误撞取得很好的效果。我家孩子8个月就会说很多话了，由于没有老人帮忙，一周岁零两个月就送去幼儿园的小小班，后来在幼儿园表现也不错，小学和初中都是年段第一名的成绩，高中进入全国百强中学，高考获得全省五百多名的成绩，而且是游戏沉迷的同时把学习学好，在孩子0到3岁期间，我那时刚县城来到省城，夫妻俩带着出生不久的孩子，我那时的打工的工资收入也很低，没有老人帮忙又请不起保姆，只好妻子全职在家，我下班回家后就负责陪孩子，孩子还不会说单词的时候，我就不停地跟孩子讲话，看啥说啥，嘴巴说着什么手指就指向什么，也不管孩子是否听得懂，一直这样用滔滔不绝的语言陪着孩子，孩子很早会说话，我想这是我的唠叨造就的结果。

孩子会讲很多话后，上了幼儿园的娃娃班，晚上回家时我问老师说什么了？孩子会把老师说的并能记住的话转告我，我就会表扬孩子，并跟孩子讨论幼儿园的事，孩子上幼儿园大班时，幼儿园有培训珠心算，孩子表现特别优秀，几乎都是抢答第一名。孩子从小学到大学的成绩优异，我也没觉得自己作对了什么，直到偶然的一次我看到《父母的语言》一书，美国的儿科专家的著作告诉了我，我在孩子0到3岁的时候，灌输给孩子大量的词汇，使孩子的大脑形成了大量的神经元链接，这才是决定孩子智商的关键，

2、0-1岁小婴儿该如何做早教阅读启蒙？

1:我觉得最主要的是陪他说话带他看周围的东西多点语言交流，还有抚摸。2：可以多和宝宝说话，念童谣给宝宝听，和宝宝玩触觉游戏或是手指游戏，通过游戏的方式增强与宝宝的互动，促进宝宝语言的发展。多鼓励宝宝趴着玩耍去够喜欢的玩具，尽量给宝宝准备爬行垫，促进宝宝的爬行能力，3：经常带宝宝户外活动、给宝宝买一些色彩鲜艳的图书和玩具—视觉刺激；经常给宝宝讲故事、说儿歌、听音乐—听觉刺激；经常给宝宝洗澡、做抚触、动手玩玩具等—触觉刺激；适时添加副食，并且经常调剂饮食—丰富营养，丰富味觉、嗅觉刺激；宝宝的学习就是在日常生活和玩耍中进行的。

3、0-1岁的孩子早期教育是怎样的？

给孩子做早期教育，我们需要先了解孩子在不同月龄时的的常见问题、主要发展目标，然后再给孩子提供适当的引导和帮助，这对爸爸妈妈来是个有趣、有成就感，又充满挑战的过程。相信爸爸妈妈一定能摸索出适合自己孩子的方式，而我，可以帮助爸爸妈妈们总结一下，从出生到1岁，宝宝每个月龄段，常见的育儿挑战信息。一、0-3个月，让宝宝在这个陌生的世界上，学会感到舒适和安全，

通过回应宝宝发出的信号，并提供大量的爱和安慰，你可以帮助宝贝与你形成信任的纽带。最初的3个月中，如何帮助宝宝学会安全放心？值得一提的是，大多数新生宝宝，在大约6周时达到一个哭闹的高峰，这会让新手爸妈特别苦恼，但放心，之后宝宝的的哭声会慢慢减少。3个月后，他们通常每天哭一个小时，为了达到这些表格中，孩子发展的“期望值”小目标，我们还可以借助下面这些方法：1、将你的宝宝紧紧包裹在一张毯子里，然后轻轻摇晃。

2、轻声对宝宝说话或唱歌，尝试在宝宝房间中运行风扇或加湿器。有时婴儿会喜欢这种白噪音，而渐渐安静下来，3、保持冷静，你自己的冷静，可以帮助你的宝宝冷静下来，如果你自己心情特别烦躁，请将您的宝宝放在安全的地方——婴儿床，或请家人帮忙照顾，而你自己赶紧休息一下。哭泣很正常，不会伤害你的宝宝，而休息，会让你抚慰另一个非常重要的人......你自己！4、不要放弃。