早教班再出事，也有人选择进入早教班，原因是（1）有些妈妈没有时间带孩子，如果进入早教班，虽然付出了金钱，但是班级里孩子可以提供同质性的团体。抵触上早教班的人，各有各的想法，有人可能会有误解，内向的孩子不会因为上了早教班，就完全改变，因为早教中心一星期只上一两节课的，大部分时间还是需要依赖于家庭性早教为主的，早教中心为辅的原则。

1、早教班多少名学生合适？

首先得看一个早教机构的好与不好。因为一个班的人数多少，是跟机构的运营成本挂钩的，也就是说，人越多，利润越高。但是又涉及到教学质量，那么就得在两者之间取一个平衡点，很多其实一个班最好的效果（不考虑的成本下）2～4孩子的效果是最好的。那么正常最好的是3～6个孩子之间一节课，一个老师在讲课，演示的同时，他的视线范围是有限的。

而且精力也有限，特别是针对越小年龄的孩子班级，更多不确定因素，这样很快一节课就浪费掉了，人太多，孩子也容易被其他孩子吸引，注意力没办法集中。所以一个早教课程跟其机构的教学理念，以及师资力量是息息相关的，如果他的一味想要赚钱，那么他会压缩教学质量来达到利润的平衡，而师资力量，孩子越多越考验一个老师的能力所在。

2、宝宝多大送早教班合适？

早教适合六个月到三岁的宝宝，一般将近一岁左右去是最好的阶段，幼儿时期是大脑迅速发育的关键时期，抓住这个关键时期利用其脑神经的敏感性.进行早期教育，有事半功倍的效果。发展孩子的适应力、观察力、记忆力、专注力、思考力，具备发现问题和解决问题的基本能力，提高孩子的语言能力、逻辑思维能力和沟通能力，使孩子具备入学接受正规教育的条件。

3、为什么有些人热衷于给孩子报名早教班？

谢邀！你的问题很多，1.好像是两岁的孩子，比四岁的孩子显得胆子大，我觉得这跟接不接受早教没有明显关系，这似乎跟孩子天生的性格相关性更大，胆子小的孩子听到炮声被吓哭，我觉得他长到八岁，仍然会因为炮声受到惊吓。那个胆子大的孩子，他可能无论长多大都会比较喜欢挑战刺激性的事物，2.早教班再出事，也有人选择进入早教班，原因是（1）有些妈妈没有时间带孩子，如果进入早教班，虽然付出了金钱，但是班级里孩子可以提供同质性的团体。

也就是说孩子有了玩伴，（2）还有一些妈妈本身对未来很焦虑，那孩子的教育就是发生在未来的事情，他当然愿意提前投资。虽然说投资的结果也未必好，这样做至少是缓解了她的焦虑。（3）另外有一些妈妈，是为了在孩子身上弥补自身的一些缺憾，自己小时候没有机会上类似的早教班，现在有这么好的条件，一定要给自己的孩子上。3.一部分的姥姥热衷于此，其实后面也有妈妈在做推手，

还有的原因可能是（1）思维还宥于我国的教育制度。我们国家的教育制度采用的是前苏联所用的“提前发展区”的理论，也就是说，由于教育的提前介入，可以让孩子的智商得到一个相对的提高。（2）自家女儿很有想法，怎么也得配合她，（3）从小自己家孩子没机会上，那孙子辈就得跟着上。怎么也比在外面疯跑强，4.事实上，上不上早教班，在长大以后的区别，可能没有想象中的那么大。

（1）每个孩子都有成长的差异性，他现在学的不好，并不代表他以后学的不好。（2）就算现在体现出这个孩子聪明伶俐，但是后续的教育没有跟上，或者家庭教育没有跟上，仍然不能让孩子一直优秀，5.抵触上早教班的人，各有各的想法，有人可能会有误解。会觉得（1）小孩子就应该玩的年龄，这么早学习干什么啊？（2）现在学习有什么用？白花钱，

6.这个问题因人而异，独特的性格是每个人的名片。内向的孩子不会因为上了早教班，就完全改变，不过相对的，可能会比没上过早教班的他自己好一些，也许少了一些扭捏和局促，7.这个问题真的没办法回答，必须要问贫困家庭的家长是怎么想的。8.你说的这样的现象在心理学上叫做从众现象，（1）这是有可能的，如果你本身在一个团体里。