英语是一种语言，是交流工具，孩子越早启蒙越好。对学龄前孩子进行英语启蒙，关键人物不是别人，而是和孩子接触最多的，家长如果有一定英语基础，不要担心发音不标准，勇敢地跟孩子说英语，英语也是一种语言，以英语为母语的孩子，学习英语的过程，和我们的孩子学中文的过程一模一样，一样的自然而然、毫无难度。

1、幼儿英语启蒙怎么做？

英语是一门世界性语言不管以后高考如何改革，如果孩子能学好这个国际交流工具，那对孩子的未来都是最大的助力！那么如何给孩子做英语启蒙呢？首先，英文儿歌很重要。儿歌简单英语，孩子应该都喜欢音乐的，而且儿歌很短，很适合孩子，在孩子耳朵边多放几遍比如twinkletwinklelittlestar，rainbow，donkey等等，他们很快就会唱了。

不知不觉就接触了英语的节凑和发音，其次，是利用简单的英文动画片。很多人反对孩子看电视或平板，但是，语言如果没有输入是学不好的。可以在家长控制时间的情况下每天给一点语言输入性的看动画片时间是非常必要的，一些有趣的动画如小猪佩奇英文版，小鸟趣事多英文版，超级为什么英文版以及其他一些经典英语动画都可以。第三，如果有条件(即自己会英语)，给孩子念点绘本故事也很有效，

2、幼儿园英语启蒙有哪些方法？

英语是一种语言，是交流工具，孩子越早启蒙越好。我家的宝宝是刚上幼儿园时三岁三个月，我给他报了个英语培训班，每周两次课，孩子挺喜欢上，从那时一直到上小学，我们一直没有停过他的英语班，回到家里就用培训班的课件给他磨耳朵，他的英语发音很标准，而且性格变得很大胆阳光，敢说能说英语，我感觉我的目的达到了，现在很多幼儿园都有英语课，但是孩子比较多，能发言的机会比较少，同时幼儿园没有专门的课程体系，孩子学的效果不是很好。

同时，现在也有线上培训，我给我家孩子试过，他比较调皮，喜欢和老师课堂互动，专注时间少，效果没有线下的好，如果宝贝专注时间能达到二十五分钟左右，同时比较喜欢安静，也可以给宝贝尝试下线上培训。家长如果英语发音不好的话，不要去教孩子，一旦语音形成再纠正比较麻烦，可以多给孩子看点英文版的动画片，多听歌曲，让孩子在日常自然中习得英语。

3、学龄前孩子如何进行英语启蒙？

对学龄前孩子进行英语启蒙，关键人物不是别人，而是和孩子接触最多的：家长，我具体讲一下。孩子学习语言的最佳环境是：家庭，回想一下：孩子是怎么学会说中文的？孩子每天在家听到家人用中文交流，在外面听到各种中文的信息。这些时候，虽然孩子不懂意思，但已经无形中磨了耳朵，而父母给孩子讲故事、念绘本、听儿歌，更是非常好的中文语言输入。

于是，两岁左右的孩子已经可以用中文跟家长聊天了，以上这些，实际上就是“沉浸式的语言环境”。孩子被中文的语音包围着，不断地输入，为之后的输出（说话）做着准备，而这个环境的创造者，不是英语老师，不是外教，而是家长。英语也是一种语言，以英语为母语的孩子，学习英语的过程，和我们的孩子学中文的过程一模一样，一样的自然而然、毫无难度，

因此，相比之下，我们的孩子在学英文时，少了一个很重要的因素：沉浸式的英语环境。可是，咱们的家长们如何为孩子建立英语的语言环境呢？以下是几个建议：1.家长如果有一定英语基础，不要担心发音不标准，勇敢地跟孩子说英语，要知道，大多数家长的普通话也并不标准，一样可以教孩子说中文。所以，英文不标准也没关系，2.多给孩子听英文儿歌，这个尽量是英语国家的人唱的。

4、一岁宝宝的英语启蒙怎么开始？

宝宝在一岁以后，就可以给宝宝看有声英文绘本，为什么要有声的呢？宝宝那么小还不能识字，只能通过听来学习语言，让宝宝在看绘本的同时，给宝宝输入对应情景的英文，让宝宝通过听音频对绘本内容产生关联，当宝宝形成记忆之后，再次看到绘本时，就会联想到音频中的内容，从而也知道了音频所表达的意思，也就是理解了听到的音频，形成了有效的输入。