考取幼师资格证的时候，在面试环节，如果试讲的内容跑题了，正常情况下是非常难通过的。首先男生在面试幼师资格证的时候是比较占优势的；其次你的面试官不一定是专业的幼儿教师；第三你各方面的表现都比较优秀，有时候老师在打分的时候会根据综合的能力来打分，所以面试会过的可能性很大。

1、考取幼师资格证，在面试环节，试讲的内容跑题了，还能通过吗？

考取幼师资格证的时候，在面试环节，如果试讲的内容跑题了，正常情况下是非常难通过的。这个就像孩子写作文题目一样，如果孩子写跑题了，肯定得的分就不高，大家都知道幼师资格证面试的时候，会有20分钟的备课时间，很多老师觉得时间不够用，写教案写得不够好，并且时间短背教案也记不住，所以很多老师在面试完教师资格证之后就会非常担心自己到底能不能考过？其实我觉得已经面试完了，再考虑这些已经没有多大意义了，现在要做的就是放平心态，静等成绩出来。

因为你说了试讲内容跑题了，我们并不知道你跑了多少内容？是全部都跑了还是说只跑了一点点？如果你是讲那种只跑了一点点的题，那么能考过的几率还是比较大的，因为在面试教师资格证的考官里面，他们大部分的人都不是专业的幼儿教师。所以有时候他们对于面试者的备课教案并没有太多专业的意见，他们可能更多的会看老师的表现，老师的应变能力，可能对于老师试讲的内容关注不是很多，

所以这种情况下，通过面试的几率还是非常大的。我有一个同事在考取幼师资格证的时候，回来就说他试讲的题目有点跑题，题目的目标是让他教授孩子一首儿歌，而他把这首儿歌当成了诗歌来教给孩子朗诵，所以他就特别担心自己面试通不过，但是，他是一位男老师，他各方面素质都非常好，不管在语言表达能力和应变能力来说都没有问题，所以当时我就告诉他，你应该是没有问题的。

首先男生在面试幼师资格证的时候是比较占优势的；其次你的面试官不一定是专业的幼儿教师；第三你各方面的表现都比较优秀，有时候老师在打分的时候会根据综合的能力来打分，所以面试会过的可能性很大，最后等面试成绩出来的时候，他在查成绩的时候也是非常激动，最后的结果他面试通过了，对于他来说也是十分意外的。那么如果在面试的时候题目完全跑题了，不管是专业的还是非专业的面试官都觉得你跑题了，那么这个时候你肯定是没戏了，

2、教师资格面试时，试讲怎样导入才精彩？

教师资格证的面试试讲导入方法有很多，我做过面试考官，可以给你一些参考意见。一、导入设置的原则1.时间无论是哪一种导入，设置的时间都不宜过长，1-2分钟为宜，如果过长开头则会显得拖沓，2.语言开头的语言表达，面试考官都会认真聆听，因此首因印象特别重要。在表达的时候，语言一定要简洁清晰，3.学情小学、初中、高中不同的学段有不同的导入方法，而且，不同的学科也应该有所区别。

因此，不管是导入还是后面的教学设计，都要考虑学生的学情，根据学生的特点去制定相应的教学设计，二、导入的方法1.直接导入这种导入法最为常见，也最为实用，不需要很多技巧和准备，开门见山的说出要学习的内容。例：语文课文《桃花心木》：今天我们一起学习林清玄的《桃花心木》，一同感受林清玄的生活感悟，这种导入方法可以直接进入学习的主题，但是没有什么亮点。

不过对于面试小白非常实用，因为这种导入方法不需要做什么准备，2.练习导入这种导入方法主要针对数学等理科，题目练习能够与学习内容联系起来。例：初中数学《锐角三角函数》：板书练习题sin0°=？，tan45°=？，sec60°=？等练习题让同学们进行练习，给出答案之后引导同学们新的课程内容。这种方式在正式的课堂中效果很好，但是在面试的时候，因为没有学生，互动性差一些，

3.艺术导入说是艺术，其实范围有点扩大了，不过是加入一些艺术的手段，最常用的是绘画和歌曲。绘画导入，比如在教授《鲸》一课时，先画出鲸的样子，然后依次来教授鲸的特点，歌曲导入，比如在教授《草原》一课时，可以先演唱一首关于草原的歌曲，然后顺次引入要学习的课文，这两类导入非常出彩，但是对考生要比较大的要求，如果功底不扎实，请慎用。