如何玩就是早教的一部分，在家我们只需要知道如何陪伴孩子玩乐就好，玩乐中自然会有对认知的学习和发掘。如何陪玩才是早教最初的模式是我们需要讨论的问题，由于对于早教的认识不足，有些爸爸妈妈听到这个词便嗤之以鼻，认为早教就是提前教宝宝认字唱歌背唐诗；也有些爸爸妈妈则过分“迷信”早教的作用，认为能够培养出“神童”。

1、自己在家做早教，10个月宝宝该如何教育？

宝宝十个月了，有的宝宝可能蹒跚学步了，有的宝宝可能会“咿咿呀呀”的说话了，当爸爸妈妈的这时候一定会非常的开心。大部分的宝宝接触最多的是妈妈，所以，妈妈要摒弃一些不好的习惯，保持良好的情绪，经常性的抚摸宝宝，和宝宝说一些悄悄话，比如给宝宝喂奶时，换尿布时，洗澡时，都可以传递妈妈的声音，当然，爸爸在时也同样做，会更加增进和宝宝之间的感情，

其次，宝宝睡醒后，可以给宝宝放一些轻音乐，来进行听觉训练。宝宝会哭，饿了，不舒服，累了，想动一动，冷或者热，感到孤单，都会导致宝宝的哭泣，妈妈一定要及时了解宝宝的需求，适时的安慰宝宝。宝宝会经常吸吮手指，吸吮手指对宝宝来说是一种学习和玩耍，起初宝宝只是将整个手放到嘴里，接着是吸吮两三个手指，最后发展到吸吮一个手指，妈妈们一定不要制止这种行为，这是宝宝的一种学习兴趣，如果感觉手指比较脏，要给宝宝勤洗手就好了，

2、两岁半的孩子没上幼儿园，没送早教，在家自己如何做好早教工作？

两岁半的宝宝，现在是学习力爆发的时候，外界的新鲜事物接触的越多越能刺激她的大脑发育。而这个月龄的宝宝大部分生活还不能自理，送到幼儿园还太早，而去早教机构的话，虽然能学习到一些，但对于上班族的宝爸宝妈每天的接送也不一定能腾出空闲。其实三岁内的宝宝培养，最好是父母的言传身教，而父母如何带培养宝宝的语言能力以及动手能力呢？我家的老大现在正是三岁未满。

从她出生我就翻阅各种育儿资料，学习各个年龄段的宝宝的能力的开发，现在给你推荐几种可以亲子互动的项目。第一，阅读绘本，为什么首先就推荐这个呢？因为阅读绘本，有助于锻炼宝宝认知能力，语言表达能力。我们家老大一岁左右接触的第一套绘本是《小熊宝宝》系列，每天晚上我带着她阅读，绘本画质好，内容浅显易赅，通过这套绘本她懂得了吃饭、尿尿、排队等等。

后面又买了《猜猜我是谁》、《中国儿童故事书》等等，都是亲子互动阅读，现在老大会自己搬出自己喜欢的章节，描述这是谁，在干什么?讲了什么故事。第二，手指操，这是我买的《手指谣》上面学的，内容朗朗上口，同时让配合宝宝做一些动作，宝宝会哈哈哈哈笑，这个后来没怎做了，改成给宝宝早上做操了。第三，搭积木，这个是宝宝从小到大使用频率最高的了，几乎每天都会玩上几次。

她的好朋友过来玩，她都是这个招待他们，随心所欲的搭出宝宝最喜欢的形状，培养他们空间结构感。第四，滑板车，电动车，滑板车是在她一岁时买的，买得有点偏大偏重，直到她2岁多才学会，现在去哪，这个成了她的代步工具。第五，过家家，推荐给有女孩子的家庭，网上有好多针对女孩子过家家的玩具，我家宝宝最喜欢迪斯尼公主里的厨房系列。

3、家长在家如何给孩子早教？

有研究表明，0-3岁是人脑发育的黄金期，这段时间内，给宝宝进行早期教育及智力开发对于其日后的智力水平有重要影响，对这一时期的宝宝进行智力开发及行为培养被称为“早教”。由于对于早教的认识不足，有些爸爸妈妈听到这个词便嗤之以鼻，认为早教就是提前教宝宝认字唱歌背唐诗；也有些爸爸妈妈则过分“迷信”早教的作用，认为能够培养出“神童”，

这两种想法都是不正确的。早教，首先是对宝宝的感官功能的开发，这一过程自宝宝出生时便开始了，妈妈给宝宝看一些颜色鲜艳的卡片，可以帮助开发视觉；经常跟宝宝说话，给宝宝唱歌，让宝宝听广播和音乐，有助于宝宝的听觉发育；带宝宝外出感受大自然的气息，则对提升宝宝的嗅觉能力有好处；将不同质感的玩具塞进宝宝的手中，能够开发宝宝的触觉。