比如我们的幼儿园园服，从我们订了幼儿园园服之后到孩子假期，孩子能穿很多次，那么这件衣服的价值也就体现出来了，所以幼儿园为什么每次订购园服的时候家长没有那么多问题呢。在孩子在幼儿园的时候，家长可以告诉孩子，如果太热了，就要把衣服脱下来，如果他冷了就要把衣服主动穿上，然后呢家长还可以给孩子的老师说一声，提醒孩子及时加衣服，我觉得这个问题应该就能解决了。

1、刮风下雨的天气，你会为孩子送衣服去幼儿园吗？

还真没送过。一般提前一天会看天气预报，所以一般都不会少穿，遇早晚温差大的时候，会先给孩子多穿一件，到幼儿园时会提醒老师，如果热（或者午睡时）提醒孩子脱衣服，一，有了孩子，每天看天气预报已经是习惯了，所以很少会穿错衣服，二、孩子在幼儿园里，那么多人在一个房间里，也不会觉得冷。三、充分相信老师会照顾好孩子们，

2、孩子妈妈在上幼儿园宝宝的衣服放了只录音笔，对吗？

巧了，我孩子也上幼儿园，所以非常理解。不要说老师不被信任，感觉被侵犯隐私了，成年人跟小孩子能一样吗？小孩子受欺负了有时候都不敢说，心里受伤不是一两天就能修复好的。身正不怕影子斜，别说录音笔了，监控就不侵犯隐私了？我不否认大部分老师人品很好，但是也有个别渣子混迹其中，我孩子班上就有个老师，打骂孩子，还恐吓孩子不准告诉家长，我家孩子精力旺盛，中午睡觉的时候不睡，但是也没有调皮打闹，她就拿教杆打孩子屁股，把孩子一个人关到卫生间反省。

我家孩子本来就胆小，被吓的好几天一说送去上学就闷淌眼泪，一开始我还生气，都上一年了不哭闹，天天开开心心的去，咋现在又不听话了。刚开始她还不敢给我说，过了好几天才告诉我，我一听都要气炸了，怪不得呢，原来班里两个老师，这个是后来新去他们班的。后来那老师给我打电话解释，说没打孩子，就吓唬她一下，绝对没打，因为没有监控，她态度又很诚恳，我就半信半疑的相信了她。

但是后来孩子告诉我，老师真的打她了，打了两次，是用教杆打屁股，还把她自己关卫生间里哭，她害怕。给我心疼的不行，后来又过了些天，孩子说没再挨打，我就算了，如果再有这事，我就投诉她！结果半年疫情，孩子没去幼儿园，现在刚上几天，那老师请假结婚了。看看下半年什么情况，那老师态度再不好，就给孩子转园，真感觉那老师有点变态，听另外一个孩子妈妈说，她家孩子调皮往地上吐口水，那老师居然叫孩子趴地上舔干净。

3、孩子五岁了，在幼儿园玩耍时，衣服被一个男孩涂上了水彩渍，是直接找家长还是找老师？

都不可取，我们直接找家长或者找老师，或者没想好找家长和老师怎么做，这些做法都是不对。正确的打开方式特别像一个逻辑题，请大家跟着解题思路走走：情况A，如果是你发现的，而不是孩子主动告诉你的，五岁的孩子，如果他不想告诉你这个事，肯定有他的原因。要么就是自己不认为是大事，孩子们之间的打闹，要么就是自己也有犯错的地方，不愿意提及，还有一种原因就是，不敢告诉爸妈，担心爸妈参与过多，去找同学或者老师的麻烦。

第一步：比较随意自然的问孩子“这衣服上是怎么弄的呢？”第二步：了解整个事件发生的过程，如果孩子们之间的疯闹，我们就跟着开心一下就好，如果是孩子自己也有犯错的地方，我们一起分析；如果是担心爸妈参与，那就需要我们意识到自己平时的行为是否介入过度。第三步：表达自己的态度，希望孩子在幼儿园遇到任何问题都来和爸妈聊，需要帮助也好，就是释放情绪也好，爸妈最想知道的就是他的情况。

并且询问孩子需要什么帮助第四步：根据孩子提出来的需求，一起想办法第五步：可以观察孩子在接下来的日子中，是否会和这个同学发生冲突，如果是，需要找老师了解清楚情况，而不是直接找对方的家长，情况B，如果是孩子回家主动告诉你的。那么孩子有自己的情绪，或者生气，委屈，或者需要支持，我们应该这样做第一步:接纳孩子的情绪，同时克制自己的情绪第二步：了解事情发生的过程，在描述中发现问题，并且和孩子一起找到解决方法。