让孩子看看这生离死别的场景也未必就都是坏事，任何事情都有它的双重性让她在人生起步期间就知道珍惜生命孝顺自己的父母，既而让她懂得人生是非常短暂的，人必须在有限的时间去做自己想做的事情，去珍惜自己所爱的人，否则的话随着时间的流逝自己和她所爱的人都将离开这纷飞的人世间，最后变成一捧黄沙而消失的无影无踪。

1、亲人去世后他们去了哪里？

他们应该有地方去吧，我小姨去得早，我妈惦记了十几年，直到有一次梦到我小姨带着一帮孩子，说当了幼儿园老师，我妈才放下心。还要我小姨把我哥孩子带走一块教，我小姨说你自己的孩子自己带，我走了，后来我妈说幸亏没带走，带走就麻烦了。我奶奶在没有去世之前，出现过一次假死状态，她回过神后，跟我们说，她去到一个地方，好多人拿着饭碗去吃饭，她也跟着人去领了一个碗，在打饭的时候，那人说你是哪的，你又不是我们这的，你快走！然后就将我奶奶赶出来了，

2、孩子问起“人死了都去哪儿了”，清明节如何引导孩子认识“死亡”？

我想，也不称我说：与小孩子谈论死人的鬼怪话题与故事没有什么价值，对孩子没有半点启发与生旺之意。即是孩子问此，也不宜往上面接口，这不算什么知识，应往学习上，听教上，爱心上，善德上，如何做一个听话懂事的孩子方面去引导，如何努力，立志成材，做一个对家庭，对社会，对国家有用的人。尚不负二老的心血，闲时娱乐伴玩也应从正能量方面引导孩子将來如何做人，如何做事，有一个远大的理想与愿望并朝着目标努力奋斗方为人生真谛。

3、作为独生子女家庭，孩子因病故去了，像这样的失独家庭今后该如何生活？

这个问题我身有体会，那是八年前的事情了，我姑姑家的表弟因患白血病在年仅十二岁时被病魔夺走了生命，那时候国家实行的是计划生育政策，一家只生一个孩子。而且我姑姑还是晚婚，三十五岁时才生了我表弟，所以家里只有我表弟一个孩子。表弟聪明可爱，是我们全家的宝，表弟九岁时患上了白血病，在去世的前半年，病魔把他折磨的体重只有二十五公斤，做化疗头发都掉光了。

疼痛使他食不能吃，夜不能寐，看着他的痛苦，我们束手无策。表弟在患病这三年里，没有掉过一滴眼泪，而且还总是安慰我们，不要因为他而痛苦，可爱、懂事的表弟就这样被病魔夺去了生命。表弟去世后，我们全家族的人都很悲痛，尤其我姑姑和姑父更是悲痛欲绝，不吃不喝，整天以泪洗面，我最担心的是，姑姑和姑父以后的生活，怕她们一蹶不振，不能从失去表弟的阴影里走出来。

表弟去世三年后，姑姑和姑父领养了一个孤儿，是个小女孩，那年她九岁，姑姑信了佛，整天在佛龛前念佛，祈求佛主保佑全家平安。姑父整天把心思放在侍弄自留地上，地里的庄稼年年丰收，现在，领养的小表妹已经长大，很乖，学习特别好，放学就回家帮助姑姑做家务，对姑姑和姑父很孝顺。今年夏天，我回老家看望她们，看到姑姑一家从失去表弟的阴影里走出来，我很欣慰，

4、孩子姥爷去世了，要带孩子去奔丧吗？

这是个既沉重又闹心的话题，我认为应该带孩子去奔丧。我这样认为的理由如下：第一，你的孩子已经是18岁了从法律角度讲已经是成年人了，她已经有自己的思维和自己对事物的看法而你不能拿她当小孩看待，也就是说她和你一样都是大人了，只是在父母眼里永远是长不大的孩子罢了，所以应该去奔丧，第二，你的孩子和她的姥爷这些年感情至深，姥爷已经永远的离开这个人世，让你的孩子见他老人家最后一眼也在情理之中，否则的话孩子一生将是永远挥之不去的痛，他看到的只是一把灰而不是她姥爷留在人世间最后的肉身，她还会很恨你这个当妈妈的太不近人情了，所以应该让孩子去奔丧。

第三，让孩子看看这生离死别的场景也未必就都是坏事，任何事情都有它的双重性让她在人生起步期间就知道珍惜生命孝顺自己的父母，既而让她懂得人生是非常短暂的，人必须在有限的时间去做自己想做的事情，去珍惜自己所爱的人，否则的话随着时间的流逝自己和她所爱的人都将离开这纷飞的人世间，最后变成一捧黄沙而消失的无影无踪。