广义上讲，在上小学之前都属于早教。上不上早教一直都是很多现在年轻家长们所考虑的问题，胖兔妈建议如果有条件，至少在上幼儿园前半年让孩子去上早教班，孩子两岁8个月，其实上早教有点迟了，因为早教中心一星期只上一两节课的，大部分时间还是需要依赖于家庭性早教为主的，早教中心为辅的原则。

1、孩子很小就上早教，能适应吗？

我家两个孩子，从未担心过这类问题，因为我相信，早教，伴随着孩子整个成长周期，哪怕我不去上早教中心，就算在家里，我们家长的陪伴、教育都会是孩子最好的早教“课程”。而且，孩子的适应能力比大人还要强，我家大宝当年上早教课时，经常让我惊讶，她的理解能力超强，我们认为超出她的年龄范畴的问题时，她却总能给我惊喜，足见孩子的理解能力、适应能力都很强，就看家长敢不敢、愿不愿放手。

还有的家长认为不给孩子加砝码，让孩子撒欢的玩儿去吧，过早的上什么早教课会扼杀孩子玩的天性等等问题，其实，家长大可不必担心此类问题。其实，早在早教概念出现之前，所有孩子每时每刻都在“接受”着“早教”，这是事实，家长陪伴孩子的每分每秒，和孩子说的话、教育孩子方方面面，其实都算是早期教育，只是，没有现在专业早教课程的科学、系统而已。

而且，0-6岁孩子的早教过程，就是孩子“撒欢”玩的过程，我家二宝每次玩的都很嗨，下课了还要和其他小朋友再多玩一会儿，总需要我的催促才愿意回家，我个人觉得，早教，对孩子，只有好处，不会存在过早的问题。科学已经验证，幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高孩子的学习效果，在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-6岁。

2、给宝宝上早教班有用吗？宝宝多大可以去早教班？

如果经济条件好的话，可以去上早教课，有好处，但也并不是绝对的，因为早教中心一星期只上一两节课的，大部分时间还是需要依赖于家庭性早教为主的，早教中心为辅的原则。除了上早教课，学习的方法还有很多哦，比如：一、音乐，听一些高品质、很悦耳的音乐，通过这些培养他们的听力，同时也陶冶了他们的心灵情操。二、读书，平时在哄婴儿的时候读一些书给他们听，读的多了，他们慢慢的会记住你的口型，对他们的观察力是一个锻炼。

终于有一天他们会根据口型说话，于是他们又成长了，三、做游戏。就是一些简单的益智游戏，虽然你做游戏的时候，他们不是很懂，通过做游戏你可以发现他们对哪些方面感兴趣。找到他们的兴趣点，多加培养，对他们以后的成长很有帮助的，四、看一些唱唱跳跳的节目。平时的话，让他们适当的看一些小孩子的节目，再看节目的同时，可以告诉他们什么是对的，什么是错的。

他们这时不会给你回复，但是你说的多了，他们脑海中会有一个意识的，就是潜意识里会有个概念什么是对的，什么事错的，再跟你分享一个我家闺女识字的经历，学了一年认字300多个勒，基本上都是软件里面学来的，里面动画故事超多，宝宝特喜欢看，还有游戏可以玩（游戏是巩固识字的哟），开始我还担心玩太长时间对宝宝眼睛不太好，然后发现里面竟然有个设置功能，可以设置学习时间，和使用时间自动关闭，超赞。

用的久了还锻炼了宝宝的用眼习惯，APP的名字叫【猫小帅学汉字】，现在学的字多了，故事听多了，我下班回来还会跑过来给我讲故事，超暖心的（虽然讲的断断续续的，但是超可爱的哟）。再跟你说说这款软件的优点：让我们来get一个更（超级）有趣的识字方法！