小孩子什么时候开始英语启蒙比较好呢。回答第二个问题，正确的英文启蒙打开方式，一定是要从耳朵开始，就是从听开始，而不是从绘本，英语启蒙越早越好为什么这样说呢，英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样，你是想要孩子“英语成绩好”还是“英语素养”。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、幼儿从几岁开始可以做英语启蒙了？

英语启蒙越早越好为什么这样说呢？除了大家耳熟能详的“世界公民”那个理论，今天再给提一个大家都不太了解的一个方面，了解了这个原因，会对你们启蒙英语上有很大的帮助。少踩一些坑，＃干货＃语言是一种信号，是一种技能，就是你可以不用通过书面的学习，就可以通过类似肌肉记忆的方式记下的东西，这样学会的技能还包括游泳、自行车等，这些都是通过实践去学习的，你只要会了，这辈子就不会忘记了，它是被存储在大脑“技能区的”，所以文盲没上过学，也会说话。

而你通过大脑的思考、背诵等学习方式去学到的东西就会被存入认知区，这些知识的特性是需要思考、不用会忘记，比如最大的行星是哪个？这种后天学习的知识，就是在你的认知区，你可以记忆深刻到不会忘记，但是你无法保证每一个点都不忘记，或许你害需要花一些时间在你的大脑里搜索对应的信息。那有些妈妈是不是应该想到了，这就母语浸润式“习得”和后天翻译式“学得”的区别了吧，

我们这一代人学习英语的方式就是翻译、背诵、记单词，的确有很多学的好的、运用自如如同母语的，但大部分人达不到这么优秀，而且其中有多么辛苦我们都知道。我当初给孩子启蒙英语的目的就是不希望孩子像我这样辛苦学半辈子然后还是哑巴英语，而且这种方式学出来的英语，是储存在认知区的，你长期不用了会忘记，你需要通过翻译去思考，甚至she、he、单数复数时候总是卡顿或失误。

那么现在我们有这么好的机会给到孩子，我们一定要避免再用我们当时适用于大龄儿童的方式用到现在身处语言黄金期的我们的孩子身上，那什么是好的方式呢？想想，为什么会有“学龄前”这一说，意思就是学龄前的孩子不适合学得，更适合习得。3岁前的年龄是天然优势，你要好好利用，学得那是学龄后的事情，既然是习得，那就不得不讲到母语浸润法了，顾名思义，就是模仿母语学习的方式去习得外语，多去想想我们是怎么学会中文的，就知道英语可以怎么去学了。

大家都知道，家中如果有说中文的、英文的、方言的环境存在，家里的孩子也会说这“3种”语言的，这样一想所有的问题都迎刃而解了，你怎么启蒙中文的，就怎么启蒙英文，这样大方向你是不会违背自然规律的。你会带孩子读中文绘本、做中文游戏、说中国话，那么英文也可以用同样的方法去习得入“技能区”，你不排斥中文和方言，那就不要排斥早点学英语啦。

3、英语启蒙应该从几岁开始？买什么样的启蒙绘本？

1、回答第一问题，作为三个双语孩子的妈妈，希望我的经验可以帮助到你，如果希望孩子可以像母语一样自然而然地习得，并且语音地道，启蒙是绝对需要的，并且越早越好，只是不同的早有不同的资源和方式，比如一岁前的启蒙和3岁的启蒙资源稍有不同。但我个人经验提倡不要超过4岁，因为四岁以后孩子就开始有母语强势，就无法再像母语那样自然习得，后面自然就费劲一些，

但如果只是希望孩子学点皮毛外语，并不期待英文这门语言会成为很大的优势，什么时候都可以了，方法也五花八门的，但一定需要付出很大的代价，金钱上的，时间上的。2、回答第二个问题，正确的英文启蒙打开方式，一定是要从耳朵开始，就是从听开始，而不是从绘本，亲子英文绘本只是从亲子阅读来启蒙孩子的阅读兴趣，对英文启蒙来说还不是最见效果的。