动作敏感期、吃手敏感期、感官敏感期、秩序敏感期、关注细小事物敏感期、空间敏感期、模仿敏感期、叛逆敏感期等等。经济状况，现在早教动辄上万，孩子一生会出现很多敏感期，例如，给宝宝来个磨牙棒手臂发育敏感期，如果错过了敏感期，学习起来较为困难，发展比较缓慢。

1、早教好不好？

说好或者不好都不足为信，因为别人的回答只是就某一个早教机构对自己的孩子来说的，不足以成为你家孩子的选择标准。孩子要不要上早教，你可以问自己一下几个问题，然后再定夺，1.这家机构的育儿理念和我是否相同？如果认同，觉得孩子就应该这样教育和培养，加1分；不认同，减1分。2.孩子愿不愿意上，孩子愿意上，加1分；孩子不愿意上，减2分，

早教嘛，没必要太较真。不同性格的孩子对早教的接受程度不一样，有的孩子喜欢，而对有的孩子来说就是煎熬，上早教反而会让孩子有挫败感，弊大于利。3.经济状况，现在早教动辄上万，如果经济条件允许加1分；如果经济条件不允许，减1分。（如果家长注重孩子教育但因为经济条件不允许，可以日常提升自己的育儿理念＋亲子陪伴，一样可以让孩子棒棒哒，

）4.接送孩子上早教方不方便。如果家里有人有时间接送孩子上早教，加1分；如果没人接送，或者会因此滋生家庭矛盾，减1分，5.隔代教育问题深重，特别是家长不能亲自带孩子，对老人教育方法，育儿理念，抵触很深的情况，建议送早教中心，加2分。这个我需要举个例子，我大学闺蜜把孩子从早就送到早教中心，因为她和她妈妈对孩子的教育分歧很大，一些传统的育儿方式方法，乃至于价值观的培养都有不同看法，两个人为此经常大打出口，但是报了早教班之后，老人的看法也有了改善，

2、何为幼儿敏感期？

谢谢邀请！儿童心理发展的敏感期是指：在这段时间，儿童学习某种知识和行为比较容易，儿童心理某些方面发展迅速的时期。如果错过了敏感期，学习起来较为困难，发展比较缓慢，也称为“宽窗口”。改善环境对所有儿童的发展都有帮助，但在2岁前，改善的儿童获益较大，追赶得更快，发展也更完整，尽管早期发展中个体对不利环境非常敏感，但早期也是具有显著的复原力的阶段。

0-9岁时期针对孩子的空间,认识符号、书写符号,语言,阅读,秩序,感官,细微事物,动作,社会规范,追求完美,性别,人际关系,婚姻,文化等方面有特定的敏感期，除此之外，根据心理发展阶段理论，口欲期时间是0-1岁，快感中心集中在口腔部位；肛欲期1-3岁，快感中心集中在肛门部位；性器期3-6岁，也被称作俄狄浦斯期，这种翻译来自于希腊神话中俄狄浦斯的故事。

潜伏期6-12岁，进入潜伏期，而更重视和同性交往；生殖器期12-20岁，也即青春期，一个人的心理和生理都趋向成熟，最终做好了生殖的准备，针对每一个时期，可以在6岁之前找到对应，都要做好相关过渡的措施！儿童心理发展的关键期是指：儿童在某个时期最容易习得某种知识和技能，或形成某种心理特征，而过了这个时期有关方面的发展会出现障碍，且难以弥补，即不可逆的一段时期。

也称为“窄窗口”，各年龄阶段发展的关键期，出生到4个月是视觉发展的关键期，2个月到3岁是情绪发展的关键期，3到6岁是口头言语开始学习的关键期，3到6岁是人格发展的关键期，4到5岁是儿童开始学习书面言语关键期，5岁以前是人的一生智力发展的最快时期，7到12岁是儿童品质养成的关键期！。

3、早期教育儿童敏感期是什么？

视觉敏感期：0-3个月宝宝心语：我怕黑，我爱光。我更爱看光线变化，明暗交接的地方，建议：白天拉开窗帘，晚上关灯睡觉。多看黑白图，宝宝很快就适应黑白味觉敏感期：4-7个月宝宝心语：我的味蕾在发育，什么回味都想尝，建议：给宝宝加辅食。如果每天只吃一个回味，小心宝宝长大挑食口腔敏感期：4-12个月宝宝心语：我要用嘴巴”尝尝四这个世界。