广义上讲，在上小学之前都属于早教。孩子两岁8个月，其实上早教有点迟了，购买家庭早教产品，最大的好处就是帮助妈妈知道在什么时间、用什么方法引导孩子，而且最重要的一点是，妈妈在家里就可以对孩子进行早教，大家说的早教一般是在宝宝多大的时候开始，满三周岁就可以上幼儿园了，三岁以前对儿童的教育都属于早教。

1、你们认为早教应从什么时候开始？有没有必要上早教？

确切的说，早教应当分为以下3个阶段：孕前的准父母教育：新手父母在孕育宝宝前应当做好充分的心理、生理、财力上的准备。分配好科学养育的工作，了解生育教育的理论知识，调养身体、基因筛查。多多接触周围的新生儿和幼儿，孕期的胎教：包括坚持适量适度的体育运动、科学均衡的饮食、控制好胎儿和孕妇的体重增长。调节好胎儿和孕妇的作息规律，

有人常说新生儿睡眠不规律，睡眠质量差。其实如果在孕期可以做到孕妇的作息规律，自然而然也会带动到腹中胎儿的作息习惯，第三个阶段就是孩子出生之后的0-6岁了。举两个例子：新生儿0-6个月的早教：这个阶段主要以轻柔的亲子抚触按摩被动操为主，在这个基础上，逐渐增加水育刺激、趴卧抬头、翻身匍匐等等进阶难度的大肢体运动，来刺激新生儿的大脑脊髓神经的协同发育。

同时，配合简单的短指令，色彩明快的玩具来训练孩子视听觉的条件反射，为即将到来的七爬八坐和精细运动、语言输入做好准备，幼儿6-18个月的早教：这个阶段的幼儿早教重点在大运动和精细运动的过渡。大运动方面在幼儿14个月之前都应当以手膝并行的爬行为主，这样能充分刺激前庭系统的发育，并能非常自然地过渡到向上攀爬，障碍爬，和直立扶走，脱手行走，上下楼梯。

随着孩子大运动的迅速发育和完善，大脑神经发育和肌肉控制也在不断加强，到14个月左右，加入精细动作也就是手、手指等末端肢体的动作训练就比较从容，与此同时，应当慢慢提升指令的难度，语言方面做更多词汇的输入，尤其要注意先从元音正确发音开始要求。在18个月左右，海马体发育开始加速，语言能力开始进入输出爆发期，

2、孩子什么时候开始早教？

大家说的早教一般是在宝宝多大的时候开始？所谓早教要看教些什么了。早教，顾名思义是早期教育，其实，对于一个新生命来说，从出生的那一刻起，或者说从胎儿时期开始，他就在一刻不停的学习。所以说，从学习而言，孩子一直是开放状态的，对于孩子开放的状态，假如说我们仅局限于某一个方面，对他进行专门训练，他就会把精力集中在这一点而关闭其他的可能。

所以我比较赞同郑渊洁的说法，他强调的是，上小学之前不进行任何所谓的智力开发，孩子在游戏中探索，在玩儿中成长。万维钢在“当孩子玩的时候孩子在学什么”里面所评价的孩子的玩那样，孩子可能在学习社会互动、在探索、在没有副作用的前提下积极地发展自己的大脑、在发现不同的可能、学会换位思考。他强调这些收获多数是孩子自发的状态时才会出现的，任何成人的干预，不仅对孩子的发展没有好处，而且可能还会阻滞孩子的发展，

3、早教应该从什么时候开始？应该教什么？

要知道孩子出生前，还在妈妈肚子里面的时候，这个小生命就对外界有感知了，因此许多人从怀孕就注重对孩子进行胎教。而孩子早教其实从孩子出生就可以开始了，父母可以根据孩子的各个年龄段身体发育情况，结合孩子不同阶段的敏感期，有针对性的进行早教，现在的早教形式分为三种：1.直接送去早教机构。带小孩在公园遛弯时，经常会碰到有早教机构的人来地推，

去早教机构的好处是，父母可以直接通过早教机构的教学引导，学习和了解更专业详细的早教知识，而且早教机构的环境、设施以及氛围相对来说，比家里要好很多。对孩子大一点孩子来说，进早教中心学习，可以帮助孩子提前适应幼儿园的生活和环境，但是个人觉得孩子早教，并不一定非要送到早教机构去，因为毕竟孩子还小，路上来回会比较折腾，而且早教的费用也挺大，当然如果家里有这个经济条件，不怕麻烦也不失为一种好的选择。