幼小衔接的主要内容包括以下三个方面。家长焦虑是否应该给幼儿上“幼小衔接”课程，根源在于对于幼儿的担心，但是担心的内容，其实家长也不完全清楚，因此在给这个问题一个“答案”之前，我们先来了解一下，什么是幼小衔接，我觉得没有必要，其实幼小衔接主要还是为孩子进行思维能力，学习习惯的衔接，书面知识的话可以通过小学的课堂学习来进行。

1、幼小衔接到底衔接什么？

幼小衔接到底衔接什么？这个问题提的好，衔接什么？我知道的是教育部门是严禁的，是不让的，所以就没有统一标准和要求，怎么接这就是当前要谈论的一个很重要的问题，还有接什么？我本人认为。一现在疯行的大多数家长看样学样是不该有的，不可行的，二家长们要理智些小孩还不到加重学习年龄，这样对孩子成长没好处。三大家别跟疯，个别孩子确实应该衔接一下，只是个别的孩子（不明说了），

四教育部门应该统一思想认识，到底要不要衔接，要教育部门就制定严格统一衔接标准，学什么？学到什么程度，如果不需要就严格要求该停的坚决停止。五给儿童一次享受童年玩的机会，马上就上一年级了，就上小学了，我们家长要理智，教育部门要管好，全社会要支持教育部门，关爱孩子成长，孩子是花朶，是明天的希望，孩子们快乐！幸福成长吧！。

2、孩子幼小衔接，用学拼音吗？

我觉得没有必要，其实幼小衔接主要还是为孩子进行思维能力，学习习惯的衔接，书面知识的话可以通过小学的课堂学习来进行，孩子前期的话最重要的就是思维能力，学习习惯，自理能力，行为习惯了。现在就是因为好多幼儿园在进行幼小衔接的时候为了应付家长只进行知识衔接，而忽略了最重要的思维能力和学习习惯的培养，孩子的幼小衔接是很重要的，在这期间如果处理的不好挥之即导致孩子以后的学习和发展的，家长们一定要注视起来，可以帮孩子报个专业的培训课程来进行，像国内的火花思维就比较适合，孩子们都很喜欢，课程丰富有趣，能带动孩子的学习兴趣和学习动力。

3、您觉得上幼小衔接有没有用？学拼音重要吗？

上幼小衔接有没有用？学拼音重要吗？这是两个问题，分别回答的话就是：客观公众的说，上幼小衔接肯定是有用的；学拼音也是很重要的，比如我现在给你打字回答问题，用的就是拼音输入法，幼小衔接有没有用？肯定是有用的，不管怎么说，都是把小学的一部分知识传授给了孩子。但是还有另一个更关键的问题，让不让孩子上幼小衔接，怎么个上法？我们孩子上的是私立幼儿园，在大班后期就有一部分幼小衔接的内容，所以这块我们没管过，

如果幼儿园没有这部分的内容，我也没有打算给孩子报这个班，我是打算自己给孩子教的。市面上的各类培训机构，多数我是信不过的，因为课外培训这个行业，准入门槛就是零，就和卖保险一样，是个人来了就能干，还经常有根本没任何资质的，挂个牌就开始圈钱了，动不动就人去楼空了。这让我很害怕，不知道把孩子送去会是什么结果，我觉得自己教比报这些班强的太多了，

而且接触到的很多父母，多是认为把孩子的教育甩给学校，甩给课外培训就万事大吉了，实际上，孩子年龄越小，家庭教育对孩子的影响越大，把教育孩子的责任往外推的父母，都是不负责任的。这也是我想自己教孩子的一个重要原因，学拼音重要吗？看你对谁说了，对一二年级的孩子来说，重要，这是他们主要学习新生字的方法，查字典、词典的时候，拼音也是最常用的。

刚开始的时候孩子总有个适应期，未必能很快理解，尤其现在的孩子是拼音和英语放一起学，可能会有点混，别说孩子，我给孩子教的时候，经常把aoe（拼音的啊窝鹅）读成诶哦易，但是稍微往后一点，二年级，或者四五年级的孩子，有没有不会拼音的？现在应该输入法也多是拼音了吧，五笔流行了一阵，但毕竟不如拼音有群众基础，用的人也慢慢少了。

4、幼小衔接一定要上吗？

不是有人认为，而是普遍共识，本人赞成幼小衔接，因为毕竟上小学和上幼儿园有着很大的不同，对孩子来说很多都是从零到有转变。一.学习内容的不同，小学以学习系统知识为主，而幼儿园只是为培养行为习惯为主；小学重点是知识传授，幼儿园重点是品格养成，二.课时时间要求不同，幼儿园课时时间，根据低龄孩子的特点，坐不住，老师会灵活掌握。