了解了1岁以内的孩子需要学习哪些内容之后，针对这些内容我们该怎样做好早教方式、准备那些早教用品呢。放下他，是对孩子大动作、精细运动发展最好的早教方式，作为家长，作为家庭，我们需要给孩子提供一个适合孩子成长的环境，我们所说的陪伴是需要用心去陪伴，而不是只是人在这里心不在这里。

1、父母应该如何陪伴孩子成长？

对于这个问题，我有如下看法。陪伴孩子不是说父母整天陪着，真正的陪伴孩子是要让孩子感受到来自父母对他的关心，对他的支持，对的爱，有一位教育学家说过这样一句话，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。那么，作为家长，作为家庭，我们需要给孩子提供一个适合孩子成长的环境，孩子会从父母身上学习很多他们将来要用的行为、思维、语言模式。

孩子第一个榜样就是父母，如果我们家长在陪伴孩子的过程中，没有用心的跟孩子去沟通、去交流，那么孩子感受到的只是爸爸妈妈在家里，爸爸妈妈并没有跟他心贴心在一起，我们所说的陪伴是需要用心去陪伴，而不是只是人在这里心不在这里。陪伴孩子，首先家长要学会倾听孩子，一心一意的去听，其次，家长需要关注孩子的情绪。当我们能够读出孩子内心的情绪，孩子会觉得父母是理解他的，是爱他的，同时也很在意他成长中遇到的一些小困扰，

当我们能够用心的去回应他的情绪，也可以让孩子学会处理自己的情绪，这其实是父母在给孩子做出一个榜样的力量。当然，在陪伴孩子的过程中，我们还需要及时的回应孩子，当孩子在讲述他的情绪、他的事件、他的想法时，我们家长在用心倾听的同时，要及时的给到一些回应。另外，在与孩子互动交流过程中，家长要尊重孩子、信任孩子，

信任孩子就是允许孩子去做各种各样的尝试，并在尝试后给予他一定的鼓励。陪伴孩子看似是一个很简单很小的行为，但是如果我们在陪伴的过程中没有用心的去倾听，没有关注到我们孩子的情绪，没有及时的给到他回应，没有让孩子感受到尊重、信任，那么我们与孩子的关系，或多或少就会存在一些裂痕。总之，当我们愿意用心去陪伴孩子的时候，我们会发现孩子突然间变得那么乖巧、那么懂事、那么用心，

2、有什么好的早教方式和材料？

越来越多的父母不再标榜孩子养的“白白胖胖”就行，开始重视孩子的早教内容，包括运动、语言、认知、思维、交往、分析并解决问题能力等，并且早早的把这件事情考虑进养育孩子中，这是非常好的一件事情。考虑到孩子即将出生，聊聊0-1岁的孩子需要学习那些内容？又该怎么样准备和教育呢？0-1岁早教的内容有哪些？1岁以内的婴儿大脑发育、身体肌肉发育都非常快速，是人的一生中成长速度最快的时期，

第一、大动作发育婴儿的大动作主要大概的时间及内容：1个月：俯卧时能够抬头片刻2个月：俯卧抬头离床面45度3个月：俯卧抬头离床面90度，头能竖直且平稳，仰卧转侧卧、俯卧前臂撑起4个月：大人扶着宝宝的腋下和髋部时，孩子能够靠坐着，能翻身5个月：扶住宝宝的腋下能够站立6个月：独坐片刻和扶着站立7个月：独坐自如和扶着站立8个月：会自己坐起、躺下和会自己匍匐前进9个月：扶双手走路和双手扶墙站起10个月：扶物体能够走几步11个月：会扶物体行走和独立站稳12个月：独自走步第二、精细运动1个月：握笔杆一会儿就会掉2个月：把小手放进嘴巴里面3个月：手握手和握住玩具4个月：主动去拿想要的玩具5个月：抓住眼前的玩具和两手各握一玩具6个月：玩具能够从一只手传到另一只手7个月：拨弄桌上较小的“丸状物品”和玩具间的互相敲打8个月：用食指、拇指“对捏”9个月：从某处有目的的取出玩具10个月：把玩具放入到小篮子里11个月：会打开书本和打开玩具的包装纸12个月：能够抓笔“乱涂乱画”第三、社交能力包括语言启蒙、肢体语言、认知能力、思维能力等综合能力。

1个月：能听见声音，看到人物，自主微笑3个月：有社交性质的微笑，眼睛能追物，会被某些声音吓到，能发出“啊啊”的声音，，6个月：能听懂简单指令（过来，抱抱），能发出“babamama”的声音，能主动玩玩具并表现出喜好。10个月：能发出“a、e、o”等音节，能清晰的叫“baba、mama”，能和我们进行互动。