婴儿语言训练，怎么训练宝宝语言能力
发布时间：2022-10-13 01:48:18
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1，怎么训练宝宝语言能力
教孩子说话，不是从孩子能够说话才开始的。孩子出生后，家长给孩子做任何事情时，嘴里都要“解释”。比如：给宝宝换尿布；宝宝该喝水了；妈妈回来了等等。从小引导孩子动作和语言不可分割。父母嘴勤，孩子今后说话能力就强。而且需要注意的是，家长说话一定要口齿清晰，让孩子有一个正确的语言环境。
2，如何训练79个月的宝宝语言能力
宝宝的语言发展很重要，那么，7-9个月的宝宝语言发育如何呢?父母可以训练吗?我们来看看有哪些能力训练方法。1、拍拍手、点点头目的：训练宝宝理解语言与模仿的能力。方法：与宝宝对坐，先握住他的两只小手，边对拍边对宝宝说“拍拍手”。然后不要握他的手，你边拍手边有节奏地说“拍拍手”，要教他模仿。2、洗澡玩水目的：让宝宝了解水，发展感知能力，培养愉快的情绪。方法：给宝宝洗过头后让他在盆里坐着，给他一只吹气小鸭子边洗边玩。洗完澡后，大人拿着宝宝的两只胳膊或一人扶着宝宝腋下，一人握着宝宝的双脚，边拍打水边念儿歌：小小鸭子嘎嘎叫，走起路来摇呀摇，一摇摇到小河里，高高兴兴洗个澡。鞠个躬，挥挥手。3、说“谢谢”和“再见”目的：理解语言，发展动作，培养宝宝的文明习惯。方法：爸爸给宝宝玩具或食物时，妈妈在一旁要讲“谢谢”，并要求宝宝模仿点头或鞠躬的动作以表示“谢谢”。当家里有人要出门，你一面说“再见”，一面挥动宝宝的小手，向要走的人表示“再见”。逐渐练习，使他一听到“谢谢”就鞠躬或点头，一听到“再见”就挥手。4、戴帽子目的：理解语言，促使思维萌芽，形成概念。方法：准备各种各样的帽子，如小布帽、毛绒帽、军帽、皮帽、太阳帽、纸帽等。把宝宝抱在大镜子前给他戴上一顶帽子说：“帽子。”玩一会儿后，把帽子摘掉再戴上另一顶，然后说“帽子”。以此类推，逐渐使宝宝明白尽管这些东西大小、形状、颜色不同，但都是帽子，可以戴在头上。5、用姿势表达语言目的：理解语言。方法：父母要为宝宝设计一些动作，如把手靠近鼻子表示香、皱鼻摆手表示臭、用手拍肚子表示吃饱了等等。因为宝宝还不会走，要靠脸部表情和手的动作表达自己的想法，到会走后可再设计全身的动作，大人要经常示范表达。宝宝在255天或285天之后会用4种以上的姿势去表达语言。教宝宝用姿势还要包括用表情。当宝宝能用语言之外的方法去表达时，自然也就能理解别人语言以外的用意了，会察言观色。这种交往技巧会使宝宝更加机灵，更加善解人意。
3，如何训练好宝宝的语言
宝宝对书本的兴趣需要大人慢慢的培养,首先爸爸妈妈自己要对书本有一定的爱好,在闲着的时候可以在宝宝面前翻书,那样就会给宝宝做了很好的榜样,至于孩子说话,父母应该多和孩子交流,父母尽量说些简单的词汇,方便孩子记忆,并且可以适当和小孩做游戏,做游戏的时候要让孩子多主动些,这样孩子说话的机会就会多些.宝宝对书本的兴趣需要大人慢慢的培养,首先爸爸妈妈自己要对书本有一定的爱好,在闲着的时候可以在宝宝面前翻书,那样就会给宝宝做了很好的榜样,至于孩子说话,父母应该多和孩子交流,父母尽量说些简单的词汇,方便孩子记忆,并且可以适当和小孩做游戏,做游戏的时候要让孩子多主动些,这样孩子说话的机会就会多些.
4，婴儿语言训练最佳时期
婴儿语言训练最佳时期可是，爸爸妈妈知道吗？语言启蒙并不只是宝宝婴儿时代的事情，直至幼儿期，语言启蒙都至关重要。>>专家教你如何让宝宝情趣盎然的学语言随着宝宝的成长，从人类的语言发展看来，3岁前是宝宝语言发展尤其是口语能力发展最为重要的关键期。语言能力的学习越早越好，因为听觉是学习语言的先决条件，而出生之后的第一年，正是大脑听觉中枢成熟及发展的关键期。在这12个月的关键期当中，让宝宝累积起大量聆听的经验，就等于建立了一座庞大的资料库，为宝宝日后学习说话、尝试表达提供充足的原料。那么，什么要注意的呢？>>呀呀学语进行时0-6岁宝宝语言能力指标1、多与宝宝进行面对面的交流有一个孩子，父母都是聋哑人，他们之间只能用少量的手势进行交流。这个孩子主要靠看电视与语言发生接触。3岁时，他基本上不能说话，也不能听懂别人的话，言语水平大大落后于一般孩子。这个事例清楚他说明，语言是通过语言交流、语言使用而习得的，仅仅单方面地听别人讲话，不能使孩子掌握语言。因此，父母无论多忙，也应该忙里偷闲。多与孩子进行面对面的语言交流，这不仅可以促进孩子的语言发展，而且也是一种感情交流，有助于孩子心理的健康发展。2、语言学习要因势利导父母对宝宝说话时，语音要正确、清晰，以供宝宝模仿。说话的主题，要和宝宝当前注意的事物和活动中心相一致，这样，父母的话语才能为宝宝吸收。例如，当宝宝正在起劲地玩狗熊玩具时，你可以指着玩具说这是狗熊，是白颜色的，然后再谈些有关狗熊的事。此时，如果要让宝宝学习“狗熊”以外的话，就会吃力不讨好。要注意，说话的内容和表达方式要适合宝宝的发展水平，尽可能使他们理解。对于宝宝说的话，不管是否完善，都要设法根据当时的具体情况，揣摩其中的意思，给以语言或行动上的反应。这样，一方面可以鼓励宝宝说话的积极性，另一方面可让宝宝知道他说的话是否妥当、正确。3、尽早和宝宝交流从宝宝出生后，父母就可以开始和他们进行“语言”交流。对宝宝说话时，要伴随相应的声调、表情、眼光和手势，以吸引宝宝的注意。这种早期交流能促进宝宝大脑的发育，为以后真正的语言交流做好准备。4、扩展宝宝的口语宝宝开始说话时，往往是用一两个词来表达一个意思，父母可以很自然地把这种单词语、双词语扩展，改造成为一个完整的句子。例如，宝宝说“妈妈饼饼”，如果根据当时的情境，表明他说这话的意思是“妈妈在吃饼干”，那么父母可以接着说“喔，妈妈在吃饼干。”如果根据当时的情境，推测他要表达的意思是“这是妈妈的饼干”或“要妈妈拿饼干给宝宝”，那么，父母就可以说一句话把这个意思表达出来。通过这种语言，宝宝逐渐知道一个意思应该如何表达。从而逐渐掌握规范的表达方式。5、可用儿语，但要作适当调整儿语即“宝宝语”，其主要特点是语调夸张、速度慢、重复多，所用的单词都比较具体，句子短且简单，如把狗叫做“汪汪”。研究表明，宝宝爱听“宝宝语”，对“宝宝语”容易注意和理解。因此，一般他说，父母说“宝宝语”有利于宝宝语言的发展。不过，当宝宝的言语有了进步时，父母的“宝宝语”也应作适当的调整，以使言语适当超前于宝宝的言语水平。比如宝宝已经会说“狗”这个词后，父母就不必再用“汪汪”来称呼狗了，可以在“狗”前面加上形容词或其他说明，告诉宝宝“这是大黄狗…”“那是小黑狗”等。
5，如何对宝宝进行语言能力的训练呢
4～5个月的宝宝往往对音乐表现出了特殊的爱好，从这个月开始，父母就要有目的、有步骤地让他们听一些音乐了。与其不停地更换曲目，不如单独听一首曲子，锻炼宝宝听力的同时，也强化了宝宝的记忆力。可以让宝宝模仿你的一些简单的“妈妈”、“爸爸”的发音，还可以锻炼宝宝对自己的名字或者某种声音的敏感度，让宝宝循着声音去寻找。 不可忽略的一点是，当宝宝对你弄出的声音有所反应时，一定要鼓励、表扬宝宝。4～5个月的宝宝往往对音乐表现出了特殊的爱好，从这个月开始，父母就要有目的、有步骤地让他们听一些音乐了。与其不停地更换曲目，不如单独听一首曲子，锻炼宝宝听力的同时，也强化了宝宝的记忆力。可以让宝宝模仿你的一些简单的“妈妈”、“爸爸”的发音，还可以锻炼宝宝对自己的名字或者某种声音的敏感度，让宝宝循着声音去寻找。 不可忽略的一点是，当宝宝对你弄出的声音有所反应时，一定要鼓励、表扬宝宝。
6，怎样训练一个月宝宝的语言能力
语言能力的训练方法 延长发音 训练方法： 1妈妈做出各种表情，发出各种声音，激起宝宝的反应。 2当宝宝发出元音时，妈妈要重复并拉长其发音，以刺激宝宝来模仿自己。 3妈妈要多发出声音，引起宝宝的注意。 今天看到育儿宝典上有讲，妈妈要对刚满月的宝宝进行语言能力的训练，这样可以强化宝宝正在形成的语音，促进语言能力的提高。请问具体方法是什么？ 怎样训练一个月宝宝的语言能力？多和宝宝说说话，给宝宝放音乐，让宝宝多接触声音，对以后学说话也有好处的。多对着小宝贝说话吧，呵呵，像个朋友一样和他聊天哦，不管他能不能听懂，哈哈。宝妈在做任何事情的时候，都告诉宝宝，如果宝宝发出啊啊的声音，就也可以回应宝宝啊啊的声音。平时可以看着宝宝的眼睛，多和宝宝说说话，多沟通交流就可以了呀
7，怎样训练宝宝的语言能力
父母和宝宝说话时，可以配合肢体语言，来帮助宝宝准确和形象的理解父母所要表达的意思。如，用手或者身体的其他部位，配合说话做一些相应的动作。这样，不但会增加说话的趣味性，而且还可以让宝宝更容易记住谈话的内容。给宝宝创造说话机会，当全家人在一起时，做游戏扮演各种角色，比如让宝宝当老师，爸爸妈妈做小学生，引起宝宝说话的兴趣，同时锻炼宝宝的表达能力，一点点提高他的表达能力。每天可以固定一个时间，把宝宝抱在怀里，一边和他一起看图画书一边念给他听。这些规范化、具有韵律且优美的语言会在宝宝的大脑里形成印刻,随着时间的推移，不断渗透，虽然宝宝不能完全理解意思，但能帮助宝宝逐步建立语言方面良好的品位。平时与宝宝多交流尽量让宝宝开口，从简单的儿歌开始教，一点点再增加难度让宝宝多接触同伴，培养说话愿望。集体活动是宝宝间相互交流的纽带。在集体中，宝宝们互相帮助，互相学习，并可以从同伴那里获得安全感。同伴之间能彼此吐露心声，从而使宝宝不再沉默。
8，宝宝如何进行语言能力训练
10～11个月的宝宝除了嘴里能发一些简单的音，如“爸爸”、“妈妈”之外，对这些发出的音他们已经可以理解其中的意思了，因为他们会看着妈妈才说“妈妈”而不是“爸爸”。另外，这时期的宝宝嘴里可能还会冒出一些连父母都听不懂的“话”，但是只要父母坚持对孩子的语言训练，往往能收到意想不到的效果。 父母要引导着宝宝说其他的称呼，如姐姐、哥哥等，当宝宝只发出一个音时，比如球，父母要引导孩子尽量发出更多的音，比如皮球、打球。 当宝宝对某样东西非常渴望的时候，你可以利用这个机会，训练他说“要”这个字，一旦宝宝试着发音后就可以满足他。10～11个月的宝宝除了嘴里能发一些简单的音，如“爸爸”、“妈妈”之外，对这些发出的音他们已经可以理解其中的意思了，因为他们会看着妈妈才说“妈妈”而不是“爸爸”。另外，这时期的宝宝嘴里可能还会冒出一些连父母都听不懂的“话”，但是只要父母坚持对孩子的语言训练，往往能收到意想不到的效果。 父母要引导着宝宝说其他的称呼，如姐姐、哥哥等，当宝宝只发出一个音时，比如球，父母要引导孩子尽量发出更多的音，比如皮球、打球。 当宝宝对某样东西非常渴望的时候，你可以利用这个机会，训练他说“要”这个字，一旦宝宝试着发音后就可以满足他。
9，用什么方法训练宝宝的语言能力
语言能力的训练方法 戴帽子训练目的：让宝宝理解语言，促进思维萌芽，形成概念。训练方法：1妈妈准备各式各样的帽子，如小布帽、毛线帽、军帽、皮帽、太阳帽、纸帽等。2把宝宝抱到镜子前，给他戴上一项帽子，告诉他：“帽子”。玩一会，然后把帽子摘掉，再戴上另外一项帽子，仍然告诉宝宝“帽子”。3以此类推，逐渐让宝宝明白，尽管这些东西大小、颜色、形状均不同，但都是帽子。这个只有多跟宝宝说话，多给宝宝看有趣的动画和漫画的吧，多交流是有效果的啊你好1、培养孩子主动与人打招呼。教育孩子懂礼貌，遇到熟人要主动打招呼，向他们问好。如楼下的保安、打扫卫生的清洁工阿姨等，都要主动的并且使用礼貌招呼用语“您好”。这能提升孩子的人际智能。2、培养孩子能自我介绍，多跟同龄人相处。多带孩子出去到有相仿年龄孩子的朋友家做客，让他简单的自我介绍一下，随着次数的增多，能克服孩子胆怯、害羞的心理。同时也创造了孩子跟人交往的机会，与相仿年龄的小朋友一起玩，能增强孩子的合群意识。 3、制造机会给宝宝。比如鼓励宝宝去问路，向陌生人询问路怎么走，可以锻炼宝宝的交际能我觉得要让宝宝多与其他宝宝交往玩耍或者上早教班，一定会刺激宝宝语言能力的发展。像我的朋友他宝宝就在许博士上的早教，那的课程也都有针对性，可以促进宝宝语言等方面的能力。
