我这边有个5岁多的小学生，她姥姥告诉我，孩子只要遇到不会的题，直接问早教机，早教机直接就会把答案给孩子说出来，她姥姥就可烦这点。父母给孩子买早教机的原因给孩子买早教机，有时父母是觉得自己教不了孩子，或者自己陪伴不了孩子，出发点是好的，但是孩子拿到早教机能真正能使学习变好的不太多。

1、10岁的孩子还需要买早教机嘛，适合哪种的？

你好，我不建议给孩子买。10岁的孩子差不多是4年级或者5年级吧，孩子已经有点开始叛逆的年龄，父母给孩子最好的礼物就是陪伴，我想你给孩子买早教机的初衷应该是想让孩子多学点东西，多接触点新鲜事物，当然不可排除的是你觉得别人都买了，所以你就想给孩子买。其实我不建议给孩子买早教机，就像我不建议让小孩子过早的看电视是一样的，因为像电视和早教机这一类东西，里面的东西比较死板，就像我们都知道的电视剧结尾一般都是坏人死了，好人胜利了一样，千篇一律，很难开发孩子的思维，更多的是直接告诉孩子结果，所以我不建议给孩子购买，

我这边有个5岁多的小学生，她姥姥告诉我，孩子只要遇到不会的题，直接问早教机，早教机直接就会把答案给孩子说出来，她姥姥就可烦这点。父母给孩子买早教机的原因给孩子买早教机，有时父母是觉得自己教不了孩子，或者自己陪伴不了孩子，出发点是好的，但是孩子拿到早教机能真正能使学习变好的不太多，想让孩子学习好，主要是让孩子养成好的学习习惯、学习方法，提前预习，及时复习，不懂就问，作业按时完成，这些才是关键。

2、想给孩子买个早教机，好的早教机应该怎么选？

家里宝宝三岁半，现在早教互动相关的有火火兔、小智伴、小度在家和外研通点读笔。我觉得，孩子选择什么样的早教工具，是根据孩子年龄来的，以我家的经验来说，出生买的火火兔跟火火兔摇铃。这个，严格意义上说，我觉得，也不能算早教工具，不过可以联网，也能选择听的类目。大火火兔基本上就是哄睡的时候放摇篮曲、放故事听，

小的孩子平时很喜欢玩，拿着轻便，磕磕碰碰的，也不害怕，这方面，我觉得，火火兔还是蛮结实的，哈哈。现在家里的两只火火兔充上电还可以继续使用呢，这两个孩子一直玩到一岁半，家里有很多玩具，但这两个几乎是陪伴了孩子前一年半吧。一岁半以后，孩子进入到了一个密集的语言敏感期，刚好那个阶段，智伴特别火，能够语音对话，还耐摔，可以说很不错了，

买来以后，很长时间，孩子对智伴脑袋上的蓝角很感兴趣，动不动就咬，也学会了人生第一句特别完整的表达“没有新消息哦”。有几个月的时间，很新鲜，每天让智伴讲不一样的东西，不过智伴也有点弊端，就是当时的语音识别系统不够强大，孩子说话，智伴识别不了，没办法准确给出指令，经常让孩子生气，把它扔一边，哈哈。小度在家，是看了《向往的生活》以后，直接下单的，一个音响，一个在家，

这个最强大的一点就是，语音识别功能很完善，能够给孩子完整的对话。如果大人比较忙，孩子会自己给小度发出指令，小度能够准确执行，当然，我也有在规定的时间设置有规定的学习内容，比如早上七点叫醒，七点十分，放20分钟《三字经》。晚上八点半会播放英文版《朵拉》跟《小猪佩奇》，九点钟提醒洗漱睡觉，放摇篮曲。小度有一点就是，必须一直插着电连着无线，否则没办法正常工作，

最后入手的，是孩子三岁生日买的外研通点读笔，配套了一部分教材。这个，目前是用的还不太充分的，我觉得买有点早了，当时对比了很多点读笔，最后还是臣服于外研社的名声，咬牙下单了，三岁是英语启蒙的黄金时期了，有个给力的点读笔还是挺有必要的。但是呢，我家娃，对于自助学习类的东西还不太感兴趣，一点都没有把我解放出来。