宝宝语言发育迟缓，去上早教有帮助吗。和他差不多大的宝宝，都已经能说很多话了，早教课程能一定程度上给予孩子和父母一个安静的、完整的时间段，确保高效的亲子关系的互动，早教只能说有一定的帮助，要想宝宝说话好，还得爸爸妈妈自己努力才行，”（引自**词条）需不需要早教。

1、宝宝两岁两个月了，语言发育迟缓，上早教好吗？

不知道你说的语言发育迟缓是什么情况？我家宝宝21个月，刚刚开始尝试说整句的话，通常就是四五个字的短句。比方说，妈妈抱我，拿刀切切。走，出去，和他差不多大的宝宝，都已经能说很多话了。但是我没觉得自己家孩子语言发物迟缓，宝宝语言发育迟缓，去上早教有帮助吗？宝宝语言发育迟缓的原因，就家庭原因可能有两点，比方说：平时养育人和宝宝说话少爸爸妈妈没有特意教过宝宝去早教可以帮助宝宝语言发育吗？有一定的帮助，但是不是绝对的。

我家宝宝去过早教，学了大概两年时间，宝宝15个月大去的早教，每周四五堂课，每次一小时，每次又唱又跳。但是宝宝仍然没有说话的意思，后来从18个月开始，我就教宝宝说话，直到2岁前后宝宝才学会说话。所以，早教只能说有一定的帮助，要想宝宝说话好，还得爸爸妈妈自己努力才行，宝宝语言发育迟缓了吗？有时候爸爸妈妈心急，看别家宝宝都说得很好，就以为自家宝宝发育迟缓。

所以，怎么判断宝宝是否语言发育迟缓呢？去医院，找专业的医师检查，并找出原因，得出专业的解决方法，有什么方法可以引导宝宝说话？爸爸妈妈平时在家，如果想教小宝宝说话，给宝宝做语言启蒙，❶可以多给宝宝读书，这样才能让宝宝知道如何去表达自己的想法；❷多和宝宝说话，可以让宝宝有机会锻炼、开口说话。妈妈可以找一些宝宝语言启蒙的绘本，带着宝宝一起读，语言启蒙效果会很好，

2、2岁的孩子可以进行早教了吗？

从孩子一岁开始，周围就有很多人在跟我灌输早教的概念，一直未予理会，觉得孩子年纪小，正是需要畅快玩的时候，也许孩子长大一点，可能也会不由自主的给他报一些兴趣班、补习班之类的，但是小的时候，最起码6岁之前，我原来是没有打算给他报早教的，但最终还是在孩子恐怖的两到三岁之间安排上了早教。经过这一段时间的上课，也来跟大家分享一下心得，

早教的概念顾名思义，早期教育。“一般认为早期教育从儿童出生时即可进行，在不同的年龄阶段，教育的侧重点有所不同，如周岁以内的儿童以感官功能训练、动作训练、语言发声训练和亲子交往为主；周岁至3岁儿童除上述训练外，还应加入感知动作思维，连贯性动作与活动，语言、玩伴交往及个性形成等方面的训练和培养。早期教育是对0-6岁婴幼儿及其父母、婴幼儿与父母或养育者之间开展的、有助于身体、情感、智力、人格、精神等多方面的协调发展与健康成长的互动式活动，

”（引自**词条）需不需要早教？现在生活水平普遍提高，家庭一般是独生子女（开放二胎后一般不超过两个孩子），父母都希望给孩子最好的，或者说把自己幼年时缺失的补偿在孩子身上，比如物质方面、知识方面，不希望孩子输在起跑线上，人之常情。但是每个孩子面临的家庭环境是不一样的，不能说绝对的不提倡早教或是必须要报早教班，需要根据每个孩子的情况合并考虑家庭情况作出最好的选择，

0-6岁的孩子最需要的是家庭的关爱和陪伴，在家人的有效陪伴充分，生长环境健康的情况下笔者并不提倡非要进早教班，也不需要和周围人对比，对孩子最好的必然是父母家人的陪伴。早教课程对这个年龄段的孩子来说，也还是以陪伴、游戏、引导为主，如果家长发现孩子在某些方面的表现确实需要纠偏引导或是家庭缺失有效陪伴，并且在家庭经济情况允许的前提下（目前各类早教班价格都比较高昂），完全可以参加早教，

早教优缺点优点据专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。早教课程能一定程度上给予孩子和父母一个安静的、完整的时间段，确保高效的亲子关系的互动，针对不同的孩子，早教课程能有针对性的对孩子进行培养、引导，比如在人际交往、音乐感知、专注力培养等方面具有一定的积极作用。