理解德国的教育重在理解“因材施教”的真谛。德国的教育重视以孩子为中心的培养，而非是模式化的教育，大概从以下两个方面我们可以看出来，德国的早期教育模式注重“益智开发”，在德国孩子们的早教中，数字类游戏、下棋、走迷官、搭积木、玩魔方等益智活动是德国早教课程培养孩子抽象思维能力的主要形式。

1、德国妈妈是怎样教育孩子？

德国的早期教育模式注重“益智开发”。德国家长普通认为:培养孩子拥有地象思维的能力,会为以后的更高层次教育打下良好的基础，所以在德国孩子们的早教中,数字类游戏、下棋、走迷官、搭积木、玩魔方等益智活动是德国早教课程培养孩子抽象思维能力的主要形式。而绘制地图是德国人的独创,常常可以看见在海滨的沙滩上,幼儿在父母的启发下,用小木根画出记忆中的家宅,而在很多早期教育学校,孩子们也在老师的启发下开始用图形表现抽象的事物,德国的严谨风格从小就得到培养，

2、德国教育是如何“保护”孩子成长，其教育规则又是怎样的？

德国的教育重视以孩子为中心的培养，而非是模式化的教育，大概从以下两个方面我们可以看出来：首先，在德国，孩子教育的目标并不是考大学这么简单，而是一种循序渐进的推进，在德国中小学的教育中，教材是没有规范的，开放的教材和开放的教学方式打造出的是一种引导式的课堂氛围，孩子在课堂上是自我展现后的回馈式学习，教师更像是领路人。

在德国，即便没有上大学而是上职业技术类专校，一样会学有所成进入社会，身份和职业收入并不会因此不同，其次，德国的教育中更多讲求社会融入，学习氛围和交流方式是老师教育的重点，而知识领悟是孩子不断总结积累的能力，因此，每个孩子的成绩不是最重要的评估方式，情商、智商、社会适应能力才是一个孩子最终成才的评判。理解德国的教育重在理解“因材施教”的真谛。