家长对早教中心的错误认知1、早教中心等于托育中心一些不了解早教的家长以为早教中心就是单纯帮忙看孩子的，特别是知道早教中心昂贵的收费后，更是无比惊讶。家长对早教中心有哪些错误认知呢，早教中心是如何和家长沟通孩子的学习进度的，每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解早教中心工作及自己孩子各方面的表现。

1、早教中心要有多少家长休息区？

早教中心的家长休息区不多，基本都会设立在大厅内的某一块区域，有些设立在教室门口。一般来说，早教中心大多都是父母和孩子一起上课，因而，给家长等待的休息区不会很大，无非就是一些凳子，提供一些茶水，毕竟大多数时候，父母是和孩子一起在课堂中玩耍，早教中心的课程大多是欢动课和艺术课，欢动课因为教室较大，父母可以一起陪伴孩子上课，如果父母觉得有些累，想休息的话，可以随意找教室内的空地坐下。

而艺术课因为教师空间有限，一般只会让父母中的一方参加课程，这个时候，另一方家长可以选择坐在教室门口的长椅上等待，当然了，大多数早教中心都是设立在商场之中，如果等待的家长觉得无聊，也可以选择去商场逛逛，不过，个人认为既然选择了早教中心，还是尽量跟孩子一起参加课程，而不是光坐在休息区等待课程的结束，毕竟早教中心的课程只是辅助，真正的教育还是要父母一同参与。

2、早教中心如何和家长沟通学习进度？

早教中心是如何和家长沟通孩子的学习进度的？因为我不是早教中心的老师，但是因为我的小孩曾经上过早教课，所以我来讲一下我遇到的老师和我沟通的情况，在宝宝六个月的时候我们就接触了一些早教机构，也试听了一些早教中心的课程，刚开始大多数早教中心的教师会系统的给我和宝宝介绍一下自己中心的课程理念和教学方法，并能给宝宝一些针对性的建议和推荐适合宝宝年龄阶段的课程。

小年龄段的宝宝主要是体智能的一些锻炼，手指的灵活度，简单的认知开发，利用缤纷的色彩和音乐来刺激孩子的大脑发展等等，老师会在课后和妈妈交流一些育儿理念与方法，解答一些育儿中的困惑，在孩子年龄不断长大，课程的多样性越来越多，有手工、烹饪、音乐、舞蹈，来扩展孩子的认知与思维，并且开始有意识的培养孩子简单的社交感，例如在课前介绍自己啊，游戏中与父母或者与小朋友的协作啊，老师通常会在课后发给家长一些课堂报告，需要家长继续陪宝宝进行的一些游戏课程等等。

3、在送孩子去托育早教中心时，家长最担心什么？

在孩子刚开始上幼儿园的时候，父母普遍担心的是以下几个问题，1、孩子自己在幼儿园能吃饱吗？会不会饿着啊？担心孩子吃不饱，应该是父母最担心的问题了。幼儿园孩子那么多，老师可能照顾到我的孩子吗？如果他吃得太慢，没吃饱怎么办？一般有这方面担心的，大多数是因为，孩子自己在家吃饭并不是很好，可能需要父母或者老人喂，才能吃饱，

对于这个问题，一方面父母要有意识训练孩子自己吃饭，另一方面，跟老师多沟通，告诉老师孩子的饮食习惯、饭量等。沟通真的是非常必要的一步，父母多做沟通，老师自然会多上心一些，之前儿子幼儿园有一次搞活动，让家长体验幼儿园老师的一天工作，我儿子幼儿园是小班教学，一个班不到20个孩子。忙活了一天下来，真的很累很累，所以，如果没有和老师特别沟通的，老师每天的日常事务就已经很多很多了，难免会出现照顾不到的地方，

单独沟通会让老师留下更深的印象，自然可以多关注一些。2、孩子会不会自己上厕所，万一尿床、尿裤子了，怎么办？尿床、尿裤子对于幼儿园的孩子来说，真的是无法避免的问题，有的孩子适应得快，有的孩子适应得慢。如果别的孩子都适应得很好了，只有你的孩子还尿床，父母的态度真的很重要，及时和老师沟通也非常重要，遇到什么问题解决什么问题，不要轻易地去嫌弃孩子。

告诉他：一切都会好起来的！3、孩子上幼儿园会不会被欺负啊，会不会遇到熊孩子？幼儿园也是一个小集体，对于孩子来说，进入了一个新的生存环境，每天放学以后，用心地和孩子聊一聊。如何打开话题呢？可以从老师发的活动照片，或者今天的教学内容里，寻找内容，慢慢打开孩子的话题，而不是一回来，就问孩子有没有被欺负，有没有吃饱之类的问题，提问会对孩子形成一种诱导，所以，跟孩子聊天的时候，可以先从一些场景说起，孩子更容易回忆起发生的一些细节。