课程的时间和人数不同早教机构的课程安排时间在一个小时左右。早教课程应当注重培养孩子哪些能力呢，有很多人会混淆早教机构和幼儿园两者的区别，认为小朋友上幼儿园和上早教机构是一样的，其实不然，两者存在是有一些区别的，早教机构是针对不同孩子的年龄特点，制定出相对个性化的托育计划。

1、早教中心太贵，有什么线上早教课程推荐？

我定了一年某虎早教。每个月会有三本绘本跟配套玩具，还有父母用书，可以了解孩子这个阶段的特点，这样可以不用额外花大量时间查资料来了解孩子，再选购玩具书籍，再学习育儿方法，可以省时又有效地教育。我17个月开始定的，他现在28个月会要求看书讲故事，行为规范、礼貌礼仪、安全知识、数字形状颜色等都在里面学会了，

2、早教课程和幼儿园课程有什么区别？

孩子在早教机构学习是给上幼儿园打下基础，两者对孩子的教育是起着相辅相成的作用。有很多人会混淆早教机构和幼儿园两者的区别，认为小朋友上幼儿园和上早教机构是一样的，其实不然，两者存在是有一些区别的，第一：授课对象的不同。早教机构的教育对象是0～6岁的孩子及他们的父母，但更多强调的是父母。幼儿园的教育对象则是3～6岁的学龄前儿童，

第二：课程内容的不同。早教机构是针对不同孩子的年龄特点，制定出相对个性化的托育计划，帮助家长学习到更加科学的亲子教育方法。幼儿园机构则是以科学，健康，社会，艺术，语言五大领域的课程教学来促进幼儿的全面发展，第三个课程活动形式不同。早教机构采用的是以游戏的形式来开展教学，其中需要家长，老师，孩子三方合作，重点强调亲子互动，让家长在游戏中观察孩子，发现孩子，了解孩子，

幼儿园活动开展也是以游戏的形式，以集体活动的方式来组织开展比较常见，其次还有分组活动，常规活动，等等。第四个课程的教育目标不同，早教机构的教育目标是教会家长如何对孩子实施更加科学的亲子教育，从而增进亲子感情幼儿园的教育目标是培养孩子的各种能力，促进孩子全面发展。第五：课程的时间和人数不同早教机构的课程安排时间在一个小时左右，

3、早教课程注重培养孩子的哪些能力？

早期教育就基础教育的基础部分。谈到基础，我认为应该是越宽厚越好，所以早教应该实行多方培养，而不是分学科地系统地教学，多方培养，随时随地而教，是根据婴幼儿的心理特点决定的。因为他们刚来到这个世界上，需要了解一切，对一切事物都感兴趣，还因为他们注意力还未发展起来，注意对象随时随地会发生转移，所以建议家长在游戏中注入多种早教因素，

那么早教课程应当注重培养孩子哪些能力呢？感统能力人有五官从婴儿降生那天起就要开始训练，这种训练不仅能使五官自身灵敏，而且还能直接促进脑功能的完善。比如孩子出生后要在明亮的房间内生活，让他看见大块的色彩鲜艳的颜色，在摇篮上挂气球、彩带、玩具等，同时经常逗引孩子注视一个物体，让他的眼睛跟着物体来回转动，有时在明亮处突然关灯，训练孩子瞳孔放大，这些都是对视觉很好的训练。

再比如当家长与孩子玩时，经常捏他的每一个手指，逗引孩子抓握物品、玩具，并能换手抓握，多训练手和指头，因为手指头上有最大量的神经束通向大脑中枢，所以要让孩子早点学会握、放、打、拿、敲、撕、拧、捏、推、拉等动作，不仅为日后劳动做好准备，更能促进脑部快速发育，交往能力交往能力是现代人必不可少的素质，同时又是心理健全的重要标志之一。

一个人没有交往能力是不适应现代社会的需要的，所以我们要让孩子从小喜欢交往，不怕生人，活泼大方，文明礼貌，善于交谈，培养起孩子独立的人格和良好的品行来。例如可以充分利用小区这个社会，带孩子到邻居家串门，鼓励他自由谈话，我家元宝偶尔会被宝妈带到单位去，办公室里人比较多，大家都喜欢小朋友，孩子也喜欢在各个办公室之间串来串去，接触孩子的人态度亲切、友好、和气，能让孩子毫不畏惧，开心相处。