就像题主提出的这个问题，多大的孩子可以教数数，其实教孩子学数数并不需要注意那么多条条框框。下面分享我家教宝宝学数数的小妙招，我家大宝什么时候会数数，我已经记不清楚了，我家二宝现在两岁半，已经能从一数到10了，但他还不清楚这是什么意思，比如，你给他三个球，问他是几个，他会数，数完就告诉你两个、四个，开始瞎说明他还不明白数字的意义。

1、你的孩子几岁会数数呢，怎么教数数，有什么好的方法吗？

我家大宝什么时候会数数，我已经记不清楚了，我家二宝现在两岁半，已经能从一数到10了，但他还不清楚这是什么意思，比如，你给他三个球，问他是几个，他会数，数完就告诉你两个、四个，开始瞎说，说明他还不明白数字的意义。我其实没有刻意教二宝数数，一次无意中和孩子做游戏，他伸出一个手指，我说一，然后又让他伸一个手指，告诉他这是二，然后慢慢地就学会了，让我很意外，

我教大宝数数的时候，只教到10，然后把这些数字写出来，在1的下面写上11，2的下面写上12以此类推，给他找规律，慢慢地，他就能数到100了，同样的道理，教他数一百以上的数字也是这样。我觉得教孩子数数，不能太死板，一定要与生活中的一些素材结合在一起，生活即教育嘛，如果只是简单地教孩子数数，孩子会觉得很枯燥，不愿意学，而且孩子无法将这些抽象的数字记下来，一定要将数字形象化，比如一代表一个苹果，一代表一个人，一个台阶等等，

2、请问多大的孩子可以教数数呢？

请问多大的孩子可以教数数呢？现在做父母的个个都重视对孩子的早期教育，有的年轻人从刚怀孕就对宝宝进行胎教，孩子出生后让孩子进早教班，给孩子买早教产品，按照他们的话说不能让孩子输在起跑线上。同样也有的父母对孩子的早期教育很谨慎，想对孩子进行家教，又不知道怎么做合适，就像题主提出的这个问题，多大的孩子可以教数数，其实教孩子学数数并不需要注意那么多条条框框。

我对宝宝进行数的概念渗透是从宝宝三四个月开始的，我带两个宝宝的时候都有个习惯，随着宝宝的成长，我会根据宝宝的年龄喜欢自编一些儿歌，一边口述给宝宝听，一边用肢体展示给宝宝看。宝宝三个多月大的时候我自编有这样一首儿歌：我有两只手，十个手指头，伸出左手数一数，一二三四五。再伸右手数一数，一二三四五，我每次抱着宝宝玩，就先把手握成拳头，接着一个个伸出手指头数1、2、3、4、5。

伸出一个手指头的时候口中就说1，伸出两个手指的时候口中就说2，以此类推，别以为宝宝太小什么都不懂，其实说的多了对宝宝大脑有一定的刺激作用。经过一段时间的训练，后来每当看到如此数手指的时候，宝宝就表现得有些兴奋，等宝宝长到1岁多的时候，只要背起这首儿歌宝宝就模仿着我自己伸出小手比划，下面分享我家教宝宝学数数的小妙招：大家都知道宝宝刚学走路的时候，大人想抱宝宝总是不乐意。

随着年龄的渐渐长大，宝宝就越来越知道享受了，我家宝宝两岁多的时候，只要带他出去玩，小家伙总是想让大人抱着。发现这种情况后，我和宝宝爷突然想了一个好办法，就利用这一契机与宝宝做学数数的亲子游戏，有了这样的想法，每天吃过晚饭带宝宝去操场散步的时候，只要宝宝说累叫我们抱着走，我们就一边抱着宝宝走，一边教宝宝学数数。

一天，爷爷带宝宝去滨河公园玩，刚走出大门不久，小家伙就把胳膊一抬缠着要爷爷抱，爷爷想到之前教小家伙学数数的事，就对宝宝说：“今天还和以前一样，你从1数到100我就抱，我从1数到100你就得下来。”因为之前已经养成了习惯，爷爷话刚刚落音小家伙便12345地数了起来，傍晚回到家，爷爷告诉我说宝宝从1数到100已经很熟练了，我故意摇着头说不可能，好胜的宝宝听我这么一说，立即就数了起来。

小家伙数完后我和爷爷一齐夸奖了他，小家伙高兴地哈哈大笑，宝宝笑过之后，突然对我说：“奶奶，我和爷爷去滨河公园玩的时候，我叫爷爷抱，爷爷叫我们轮流数数。后来我发现爷爷数的快，我数的慢，”哈哈，想不到聪明的小家伙终于明白了爷爷的“阴谋”，原来爷爷数的快就抱的时间短，每个孩子接受事物的快慢是不一样的，无论孩子接受事物快还是慢都不要着急，对孩子进行早期教育也好，教宝宝学数数也好不要刻意而为之，要顺其自然渗透在平时的生活中即可。