好的早教老师，会把自己当孩子看，跟孩子“平起平坐”，让孩子从心底愿意接受这个早教老师。好的早教老师，我觉得应具备以下几点，早教老师应该是一个爱学习的人，因为早教是一个还算新的领域，有更多的需要老师去学习，去应用，去实践，想要做好早教老师，要在年龄、气质和能力各个方面都兼顾到。

1、早教老师和少儿英语老师哪个好？

在早教行业里默认为早教的最佳时期为0-6岁。早期教育能促进大脑的发育，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机！早教包括，读写算！其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

2、早教老师需要哪些特殊技能？

孩子从一出生是一张洁白无瑕的纸，是爸爸妈妈，是早教老师在他们童稚的心灵里写下了一张张记录，因此，儿童早期教育越来越被年轻父母接受，社会正在逐步接受并且真正重视起孩子在启蒙阶段的引导教育和培养。对早教老师的要求也越来越高，我认为：想要做好早教老师，要在年龄、气质和能力各个方面都兼顾到。一是年龄，因为早教老师需要和孩子们进行互动，这就需要大量的体力精力，所以老师年龄不能太大，20-30多岁最合适，

二是气质，当然要平和亲切。三是能力，这就需要你通过实际的多上一些体验课去感受，还要学会应付突发的情况，懂得怎么去吸引孩子的注意力，如何用一些很生动的肢体语言，而不是光靠说。还要会会设计一些小游戏，而不是一味的说教，四是抱起来交流，蹲下来说话，牵着手教育。无论是课堂还是课后，只要是在跟孩子交流互动的时候，老师始终都保持蹲着或单膝跪立的姿势，

这是为了缓解与孩子的距离感，也是为了让孩子从心理层面感觉到自己是被尊重的。在儿童心理学中，一个最重要的原则就是在任何时候，与儿童交流都必须“平起平坐”，而具体的做法就是要降低自己的身高，缓解与儿童之间的距离感，五：早课老师要有耐心，细心，责任心和童心。早教接触的大多是0-8岁儿童，它不仅要求老师具备过硬的专业性技能，还要求老师有很强的责任心，随时用“心”去呵护孩子，

3、儿子刚上幼儿园两个月，老师让报名报价走秀，费用300元！服装自备！有必要报名吗？

这个问题其实你最应该问的是自己的儿子，看孩子是否对走秀感兴趣。如果孩子很愿意去尝试，其实给孩子报一个名也未尝不可，毕竟这项活动对锻炼孩子胆量和培养自信心都是很有好处的，况且价格也不贵，父母也能承担这比费用，如果孩子不愿意那就没必要强迫孩子去参加，现在有很多家长为了迎合老师，不管老师让孩子参加什么活动，家长从来没有征求孩子的建议就自行为孩子做主让孩子参加。

4、亲子早教只是老师带着家长和孩子一起玩耍吗？真正的意义您知道吗？

亲子早教课的形式确实是老师带着家长和孩子一起玩，但是其中的效果，要具体分析，早教的上课形式以及其意义是什么？针对人群：亲子早教主要针对的人群，通常是3岁以下的幼儿和家长。上课的形式，是家长陪同孩子一起上课，课程内容通常是以游戏的形式为主，围绕一个主题，配合音乐、美术、舞蹈、运动等活动，让家长跟孩子一起参与进来。

课程的意义：教给家长如何给孩子做早教，通过什么形式，用什么方法等，教给家长育儿的技巧，了解该年龄段孩子的特征；课堂形式以亲子互动为主，也能够增进亲子感情；在课堂环境中，可以让孩子接触到其他同龄人，锻炼其人际交往能力，早教课真的有效果吗？早教课到底有没有效果，首先家长得明白，你希望孩子通过早教课程获得什么？如果，你只是希望孩子有个活动的场所，能够跟同龄人接触，那么去上早教课，很容易就实现这些期望。